|
Современный этап развития российского образования по праву можно назвать уникальным. Ведь если совсем недавно мы с сожалением говорили о преимущественном «меловом» подходе к преподаванию химии в большинстве школ страны, то сегодня мел все чаще используется как химический реагент, а рядом с маркерными досками прочно обосновываются интерактивные. И сегодня фраза «Gototheblack-board!» уже стала непонятна ученикам. Почему «black-board»? Ведь в классах они видят «white-board». Время другое – другие цвета… А изменение цвета, это уже признак… глубоких превращений.
И о чем же свидетельствует это изменение цвета? Одни считают, что появление белой доски в классе – это лишняя нагрузка на учителя. Другие видят в этом процессе основу для улучшения условий труда и повышения его качества. Но любая точка зрения имеет и свою точку отсчета.
Да, нагрузка на учителя возрастает. Надо потратить время и силы на овладение приемами работы с новой техникой. А, учитывая ритм повседневной школьной жизни, выкроить время для освоения новых технологий бывает весьма проблематично. Разве что уехать на курсы. И тут возникает вопрос «А стоит ли?» Конечно, на этот вопрос каждый отвечает сам, как и на ряд других вопросов: «Стоит ли быть современным учителем?», «Стоит ли сделать свои уроки ярче, увлекательнее, динамичнее?», «Стоит ли быть притягательной личностью для своих учеников?»
Безусловно, на первых этапах освоения нового всегда трудно. И разработка первых уроков с использованием новых технологий требует много времени. Но постепенно появляется навык и чувство удовлетворения от своего труда. Ведь изменяется не только цвет доски, но и вся палитра работы учителя. Приходит понимание того, что одним из секретов успешности современного урока химии является удачная интеграция работы с химическим оборудованием и с информационными технологиями. И приходит осознание того, что использование информационных технологий – это и есть улучшение условий труда учителя. Да! Когда появляется навык работы с техническими средствами, то быстро привыкаешь к их использованию. Как и в быту, сегодня мы привыкли к пылесосу, а ведь было время, когда только веник считался нормой.
Уважаемые коллеги! Наш блог уже стал работать как платформа взаимообучения! И это очень хорошо! Спасибо Анне Вячеславовне Еременко за консультации и помощь всем участникам сообщества. И чтобы не потерять ценные ссылки и советы, я решила выделять отдельные вопросы по работе с интерактивной доской заголовками синего цвета. Новый вопрос для обсуждения будет появляться всегда сверху страницы. Если кто-то присоединиться к нашей работе, то может оставлять комментарии с вопросами или предложениями в той части блога, в которой идет обсуждение конкретного вопроса.
Итак, этот блог нужен нам, чтобы совершенствовать работу с интерактивной доской. Совместная работа стимулирует творческую активность. Предлагайте свои темы, размещая новый комментарий вверху страницы, нажав на слово "ответить" слева под данным текстом. Тему выделяйте синим. Красным цветом будем выделять особо ценные материалы, чтобы все обратили внимание. Присоединяйтесь!
|
На: Интерактивная доска - современное средство образования
Уважаемые коллеги! Предлагаю открыть обсуждение интерактивных инструментов коллекции LAT2.0
В Сети на YouTube есть вебинары по работе с инструментами этой коллекции. Советую посмотреть:
Часть 1: http://www.youtube.com/watch?v=hAFAdBHEtkw&feature=youtu.be
Часть 2: http://www.youtube.com/watch?v=ZQd2JcdFK9s&feature=youtu.be
Интересно, конечно, обсудить возможности использования данной коллекции на уроках разных предметов.
Прикрепляю два примера своих первых опытов работы с коллекцией LAT2.0
С уважением.
Елена Викторовна
На: Интерактивная доска - современное средство образования
Уважаемые коллеги! Предлагаю обсудить возможности использования инструмента
"Утилита множественного клонирования"
Конечно, все мы знаем о наличии этого инструмента. Это не сложная функция доски. Но как разнообразить за ее счет свои уроки? Как ее применять так, чтобы можно было создать проблемную ситуацию, творческий поиск... Методические подходы могут быть самые неожиданные и интересные. И каждый учитель может использовать в своей области тот методический подход, который ему подсказал коллега-учитель другой предметной области.
Для знакомства с идеями я прикрепляю два файла из мастер-класса Розенфельда. Кто заинтересуется, пишите комменты и прикрепляйте свои творческие находки. Пусть это будет один слайд, но с новой идеей применения данного инструмента.
Елена Викторовна
На: Интерактивная доска - современное средство образования
Утилита множественного клонирования
Присоединяюсь к Елене Викторовне. Функция клонирования - уникальная. Она помогает учителю экономить время на уроке за счёт того, что объекты уже на доске, достаточно их только перемещать в нужное место. Ученик берёт объект (рисунок, слово, число), а основа остаётся. И так до бесконечности.
Самый простой вариант использования утилиты множественного клонирования - эмоциональная рефлексия (понравилось – не понравилось; было легко, было сложно, и т.д.).
В любой предметной области можно найти множество тем, задач, где можно использовать эту функцию.
1) В русском языке, например, чередование гласных, согласных (а-о, и-ы, ж-ш)
2) На уроках информатики при изучении таблиц истинности приходится заполнять таблицы 0 и 1. Я использую клонирование.
3) Все знают игру в слова. Её часто используют на внеклассных мероприятиях, предметных викторинах. Так вот на доске достаточно записать слово, используя клонирование, и работа пойдёт быстрее.
4) В младших классах перед новым годом дети наряжали елку. Столько счастья было!
Я думаю, каждый учитель подумает и найдёт место для этой интересной функции.
Предлагаю свои варианты.
На: Интерактивная доска - современное средство образования
Уважаемые коллеги! Предлагаю освоить инструмент "Конструктор занятий"
Замечательное руководство по работе с "Конструктором занятий" сделала Анна Вячеславовна Еременко. Скачать это руководство можно по ссылке, которую Анна Вячеславовна разместила в комментариях этого блога в разделе обсуждения инструмента "Запись страницы". Для работы с этим инструментом нужна 11-я версия Smart и выше. Все, кто заинтересуется, пишите в комментариях к данному сообщению, размещайте свои примеры работ, задавайте вопросы. Совместная работа - это мощный стимул развития каждого человека. Присоединяйтесь!
Елена Викторовна
На: Интерактивная доска - современное средство образования
Анна Вячеславовна! При помощи Вашей инструкции легко научиться работать с конструктором занятий. Спасибо!!! У меня возникла проблема, наверное, очень редкая в данном случае. Когда идет "сортировка" рисунков, слов, то все получается хорошо. А вот при сортировке химических формул нижний индекс превращается в цифру большого размера, что искажает вид формулы. С этим как-то можно справиться? Или это особенности программы, которая не учитывает наши "химические" потребности? Прикрепляю файл с пробой.
Елена Викторовна
На: Интерактивная доска - современное средство образования
Елена Викторовна! Я выполнила сортировку на Вашей страничке. результат посмотрите во вложении. У Вас так или иначе что-то получается? По поводу индексов посоветую выполнить следующие действия:
1) делаем левый щелчок на объекте.
2) в правом верхем уголке рамки (она появится после щелчка) сделать щелчок на треугольничек - появится меню
3) выбрать действие Закрепление - разрешить движение.
В результате объекты можно будет перемещать, но изменить нельзя. Попробуйте! Может проблема и решиться. Если что, пишите!
----
Анна Вячеславовна
На: Интерактивная доска - современное средство образования
Анна Вячеславовна! Спасибо за поддержку и помощь. Все получилось! И в классе поставили 11-ю версию. Теперь есть новое поле деятельности.
Елена Викторовна
На: Интерактивная доска - современное средство образования
Уважаемые коллеги! Предлагаю освоить инструмент "Запись страницы"
Если кто-то желает поработать вместе, то можно начать с просмотра видеоинструкции:
пример №1: www.youtube.com/watch?v=KWrK8l4eRtY
пример №2: www.youtube.com/watch?v=euPeKP8cNM8
Попробуем сделать свои работы по разным предметам. Кто присоединится, размещайте, пожалуйста, то, что получится в комментариях на этой странице. Совместно мы быстрее научимся. Задавайте вопросы, делитесь удачным опытом в работе с данным инструментом.
Елена Викторовна
На: Интерактивная доска - современное средство образования
Елена Викторовна! Я бы хотела уточнить, что размещать: готовые записи страниц или комментарии своей работы - получилось или не получилось? Справка:запись страницы идёт без звукового сопровождения. Подразумевается, что в то время, когда ученики смотрят запись, учитель комментирует происходящее на доске. И я всё-таки возьму на себя смелость ещё раз посоветовать изучить материалы 4 мастер-класса для начинаиющих пользователей ИД, который курировал А.Б. Розенфельд, и даю ссылку на эти материалы. Там содержится и текстовая информация, и видео.
http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=108426&lib_no=114482&tmpl=lib&page=1 материалы мастер-класса
Доступнее и проще не найдёте изложения! И предлагаю посмотреть следующие видеоролики, посвящённые записи страницы. Желательно просматривать по порядку нумерации.
с уважением Анна Вячеславовна
На: Интерактивная доска - современное средство образования
Дорогая Анна Вячеславовна! СПАСИБО! Просмотрела все файлы и уже могу показать первый свой опыт записи страницы. Думаю, что это прекрасная возможность для обучения в рамках разных предметов. Химия не исключение. Спасибо Вам!
Елена Викторовна
На: Интерактивная доска - современное средство образования
Уважаемая Елена Викторовна! Созданная вами презентация загружается и прекрасно просматривается. У вас всё хорошо получилось. Я только сегодня вечером начала знакомиться, скачала 11 версию. На неделе буду осваиваивать. Это ведь создание мини фильма - технология "записи страницы"!
С уважением Литвинова Н.М.
Наталья Михайловна.
На: Интерактивная доска - современное средство образования
Уважаемые коллеги! Предлагаю вашему вниманию видеоролик по работе с конструктором занятий. Эта функция доступна для программы Notedook, начиная с 11 версии и выше. Обновление программы можно скачать с официального сата.
http://smarttech.com/Support/Browse+Support/Download+Software/Software/SMART+Notebook+collaborative+learning+software/SMART+Notebook+software/SMART+Notebook+11_4+Win
Анна Вячеславовна
На: Интерактивная доска - современное средство образования
Уважаемая Анна Вячеславовна! Большое спасибо. Предложенный Вами видеоролик по работе с конструктором занятий меня заинтересовал. Попробовала и ПОЛУЧИЛОСЬ. Ещё раз спасибо.
На: Интерактивная доска - современное средство образования
Уважаемая Анна Вячеславовна! Огромное спасибо. Всё понятно по инструкции, которую вы написали.
Спасибо ещё раз. Теперь можно работать в этом направлении.
С уважением Наталья Михайловна.
Наталья Михайловна.
На: Интерактивная доска - современное средство образования
Дорогая Анна Вячеславовна! Спасибо за такое ПРЕКРАСНОЕ РУКОВОДСТВО по работе с конструктором занятий!!!!!! Ваши электронные методические пособия - это замечательная основа для смешанного обучения и в работе с детьми, и со взрослыми. Все наглядно и понятно, а главное то, что такая форма подачи материала повышает мотивацию! У меня времени совсем нет, а я не могу оторваться от Ваших материалов, хочется освоить все и сразу... Скачала по Вашей ссылке 11 версию. Это, конечно, широкое поле деятельности! Разбираюсь с конструктором. СПАСИБО!!!!!
Елена Викторовна
На: Интерактивная доска - современное средство образования
Уважаемые коллеги! Обратите внимание на методическую разработку Анны Вячеславовны Еременко по работе с КОНСТРУКТОРОМ ЗАНЯТИЙ.
Елена Викторовна
На: Интерактивная доска - современное средство образования
Елена Викторовна и все, все, все! Спасибо за ваши отзывы! Они мне очень важны по двум причинам. Первая - чтобы понять, насколько доступно я излагаю информацию. Вторая относится скорее к замечаниям - если что-то увидите некорректное, пишите, чтобы всё исправить.
Теперь о вопросе "Запись страницы". Елена Викторовна! Посмотрела вашу стриницу. Замечательно! В свою очередь предлагаю посмотреть мои "шедевры". У меня три разных примера. И ещё хочу сказать - не важно, короткая запись или длинная, важно то, чего учитель хочет этим достичь. Можно читать стихотворение (один из моих примеров),и смотреть; можно объяснять правило; а можно, как Елена Викторовна, распределять склянки по полочкам. При этом, учитель свободно комментирует происходящее на доске. Удобно! И интересно! Конечно, создание таких страниц требует усидчивости и терпения. Но нам не привыкать!!!
Анна Вячеславовна
На: Интерактивная доска - современное средство образования
Дорогая Елена Викторовна! С начала
учебного года мне установили Smartboard.
Какая прелесть. Полностью с Вами согласна,
что использование её на уроке с
одновременным использованием
лабораторных опытов, действительно,
улучшение условий труда учителя. Хотя,
много времени занимают презентации (их
конструирование). Спасибо, за все ваши
разработки.
А с каким удовольствием работают дети на
этой доске! Именно, когда выполнено
что-либо в интерактивной форме.
Наталья Михайловна.
На: Интерактивная доска - современное средство образования
Уважаемая Наталья Михайловна! Спасибо за Ваш отклик! Всегда рада сотрудничеству с Вами. Знаю, что Вы очень инициативный и грамотный учитель. Ваши отзывы и опыт работы, несомненно, будут важными для нашего сообщества. Пишите о своих находках и достижениях. Если есть вопросы, будем искать ответы все вместе.
Елена Викторовна
На: Интерактивная доска - современное средство образования
Добрый вечер, Елена Викторовна! Я полностью с Вами согласна по поводу использования интерактивной доски в современной школе. И это не дань моде! Хотя есть немало противников её использования на уроках ( нагрузка на глаза для учеников,трудоёмкий труд для учителя) , но я считаю, это просто отговорка тех, кто не желает работать по другому, использовать новые технологии. Впрочем, таких педагогов, я надеюсь, все же меньшинсто. Я хочу поговорить о другом - о том потенциале, который заложен в этом оборудовании. Но к сожалению педагоги об этом даже не дагадываются! Практических курсов нет, те приёмы, которые лежат на поверхности, педагоги постепенно осваивают сами, а вот внутри...А внутри богатейшая коллекция страниц, фонов, интерактивных заданий,созданных во Flash, анимации . На сайте творческих учителей имеется шикарный материал мастер-класса "Интеракивная доска для начинающих и не только..". В своё время его проводил А.Б. Розенфельд. Только благодаря ему, я знаю доску вдоль и поперёк на 90%. Если будет в том необходимость, могу дать ссылку на материалы и поделиться своими знаниями в вопросах работы с доской.
P.S. я работаю с ИД Smart Board
Анна Вячеславовна
На: Интерактивная доска - современное средство образования
Уважаемая Анна Вячеславовна! Спасибо! Ваша помощь всегда нужна. И ссылку на мастер-класс по интерактивной доске дайте, пожалуйста. Я знаю, что Вы при помощи доски делаете ролики по решению задач. Научите! Пожалуйста! Задачи для нас -основа основ! У меня тоже SmartBoard.
Елена Викторовна
На: Интерактивная доска - современное средство образования
Уважаемая Анна Вячеславовна! Я установила Smart 11 и стала разбираться с мастер-классом Розенфельда. У него, наверное, 10 версия. И я не могу найти "Средства записи Smart" , чтобы сделать видеоролик. Это возможно в 11-й версии?
Елена Викторовна
На: Интерактивная доска - современное средство образования
Уважаемая Елена Викторовна! Даю ссылки на разные страницы, где можно познакомиться с материалом по использованию ИД. Удачи!
http://www.it-n.ru/communities.aspx?cat_no=108426&lib_no=114482&tmpl=lib&page=1 материал 4 мастер-класса. Просто скачивайте все части по очереди. В архиве находятся обучающий методический материал и видеоуроки ( во второй части как раз видео как сделать ролик).
http://www.it-n.ru/profil.aspx?cat_no=692&d_no=11228&all=1&page=0 личная страница А.Б. Розенфельда на сайте творческих учителей, который провел 4 мастер-класса по использованию Smart Board. Кроме материала по 4 масетр-классу здесь много чего интересного.
http://www.it-n.ru/profil.aspx?cat_no=692&d_no=133240&all=1 ссылка на мою страницу. Может Вас заинтересуют какие - либо практические приёмы в моих работах - рада буду ответить.
На: Интерактивная доска - современное средство образования
Дорогая Анна Вячеславовна! Большое спасибо! Теперь мне нужно время, чтобы разобраться и научиться. Вопросы, конечно, будут. Буду обращаться к Вам. С уважением и благодарностью.
Елена Викторовна
На: Интерактивная доска - современное средство образования
Здравствуйте, Елена Викторовна! Я тоже давно работаю со SMART BOARD (еще в 2007 году поставили), но особенно часто применяю на уроках биологии - незаменимое средство. К каждому уроку разработала презентации, ко многим - разработки SMART. Поэтому сразу расстраиваюсь, если вдруг поставят урок в кабинете, где ее нет. Наконец-то не надо пользоваться тривиальными плакатами! Все можно объяснить при помощи доски. Это очень здорово! И дети с удовольствием работают.
На: Интерактивная доска - современное средство образования
Дарья Евгеньевна! Спасибо за комментарий! Думаю, что мы еще не совсем освоили интерактивную доску, а вот с помощью Анны Вячеславовны можем сделать гораздо больше. Обратите внимание на ссылки, которые она разместила выше. Будем осваивать и делиться новыми открытиями.
Елена Викторовна
На: Интерактивная доска - современное средство образования
Елена Викторовна! Я этот матерал весь знаю, так как в прошлом году проходила дистанционный курс по интерактивной доске и получила сертификат. Единственное жалко, что у нас нет камеры, которая позволяет рассматривать модели в 3D (она дорого стоит), а это очень здорово! Вы смотрели объекты (там на 30 дней дается разрешение попробовать)? Даже сердце изнутри можно посмотреть!!!
На: Интерактивная доска - современное средство образования
Дарья Евгеньевна! Тогда у меня встречный вопрос. А не могли бы Вы приводить маленькие примеры разного использования ИД в процессе преподавания химии? Идеи к уроку. Я хочу попробовать создание видео файлов по решению задач. Вы не пробовали? Имея такие файлы, мы можем проводить обучение решению задач на основе технологии смешанного обучения.
Елена Викторовна
На: Интерактивная доска - современное средство образования
Елена Викторовна! У Вас очень хорошая идея! Я пока для химии не пробовала видео делать, а по биологии могу показать (течение крови у ракообразных). Хотя и по химии могу записать, когда появится время. Но, на самом деле, обязательно тоже буду использовать на химии (мне, почему-то такая идея в голову не приходила)
На: Интерактивная доска - современное средство образования
Добрый вечер всем! Хочу спросить - какая версия программы Smart Notebook стоит у вас? С 10-й и выше есть отличный конструктор занятий, пробовали? Если в двух словах, то он позволяет создавать задания типа "распредели на группы" (используются картинки, текст, формулы). Можно делать столько групп, сколько надо. очень удобно!
На: Интерактивная доска - современное средство образования
Здравствуйте, Анна Вячеславовна. У меня 11 версия стоит, я работаю в Image match, Image select, categoria soft и т.д. Но там вроде бы все-таки ограниченное количество групп, а Вы какой конструктор имеете в виду?
На: Интерактивная доска - современное средство образования
Уважаемая Дарья Евгеньевна! Во вложении скриншот "конструктора занятий". Кнопочка в виде пазла. Знакома она Вам или нет? Напишите!
На: Интерактивная доска - современное средство образования
Здравствуйте, Анна Вячеславовна. Нет, Вы знаете, с этим конструктором я не работала. Я нашла, включила, выбрала объекты, теперь они являются объектом занятия. А что с ними дальше делать? Как группы создать? Прикрепите, пожалуйста, инструкцию, если можно. Спасибо
На: Интерактивная доска - современное средство образования
Уважаемая Дарья Евгеньевна! Обязательно сделаю инструкцию, но чуть позже! Прошу простить за "неоперативность".
На: Интерактивная доска - современное средство образования
Спасибо большое, Анна Вячеславовна! Ничего страшного - сейчас всем некогда - как-никак конец четверти
На: Интерактивная доска - современное средство образования
Уважаемые коллеги! Предлагаю вашему вниманию ссылу на сайт Smart Board - сообщество учителей Smart.
http://www.smartboard.ru/viewforum.php?id=5
Судя по всему, сайт новый. Но здесь вы найдёте обновления программы Smart , приглашения на интересные курсы, вебинары, которые проводит Образовательный консультант SMART Луиза Плотникова (я с ней тесно сотрудничаю). Здесь же можно задать вопросы на форуме по технической поддержке, или почитать те ответы, которые уже опубликованы. На мой взгляд, интересный ресурс - вся информация из "первых рук".
Анна Вячеславовна
На: Интерактивная доска - современное средство образования
Уважаемые коллеги! Если вы хотите обновить свое программное обеспечение Smart Notebook ( то есть перейти с 10 на 11) , то старое надо удалить. После установки нового, требуется активация. Вы вводите СВОЙ СТАРЫЙ ключ!
---
Анна Вячеславовна
На: Интерактивная доска - современное средство образования
Здравствуйте, Анна Вячеславовна! Спасибо Вам огромное за инструкцию по работе с конструктором занятий, теперь постоянно им пользуюсь!