<p> &nbsp;</p> <p> На уроке учащиеся &nbsp;знакомятся с написанием прописной буквы &laquo;Р,р&raquo;, расширяют знания о написании имён собственных; упражняются в письме слов и предложений, повторяют &nbsp;правила оформления предложения на письме.</p> <p> <strong>На уроке решаются задачи: </strong></p> <p> <strong>Регулятивные:</strong>способствовать формированию целеполагания как постановки учебной задачи, планированию, прогнозированию.</p> <p> <strong>Коммуникативные: </strong>планирование учебного сотрудничества со сверстниками, инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации; управление поведением партнера; умение выражать свои мысли.</p> <p> <strong>Личностные: </strong>способствовать развитию этических чувств, доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости.</p> <p> <strong>Познавательные:</strong>способствовать формированию умения&nbsp; постановки и формулирования проблемы;&nbsp; умение осознанно и произвольно строить речевое высказывание.</p>