Комбинаторные задачи направлены на формирование умения использовать разные виды графовых схем, требуют сочетания эвристического и алгоритмического стиля мышления. Мы предлагаем некоторые комбинаторные задачи, использование которых целесообразно у учащихся начальной школы со 2 класса.