Конструирование технологической карты урока в соответствии с требованиями ФГОС “Это полезно знать” Междисциплинарная связь в науке давно признана одним из средств ее прогресса, по­ Термин “технологическая карта” пришел этому обращение педагогов к технологическо­ в педагогику из технических, точных му подходу в образовании не случайно. Инте­ производств. рес и внимание педагогов к конструированию Технологическая карта – форма техноло­ технологических карт обусловлены, в первую гической документации, в которой описан очередь, возможностью отразить деятель­ весь процесс обработки изделия, указаны операции и их составные части, материалы, ностную составляющую взаимо­ ействия учи­ д производственное оборудование, инстру­ теля и ученика на уроке, что яв­ яется ак­ л мент, технологические режимы, время, туальным, прежде всего, для развивающего необходимое для изготовления изделия, образования. квалификация работников и т. п. Исходя из определения “технологическая Технологическая карта урока – современ­ ная форма планирования педагогического карта”, можно выделить те позиции, на которые взаимодействия учителя и обучающихся. можно и нужно опираться при конструирова­ нии технологической карты урока: • в ней должен быть описан весь процесс деятельности; • должны быть указаны операции, их составные части. http://www.slideshare.net/ssuser1496ff/ss-17936608

Спасибо, Ирина Валерьевна, за статью.

"Актуальность исследовательской деятельности сегодня осознается всеми. ФГОС нового поколения требует использования в образовательном процессе технологий деятельностного типа, методы проектно-исследовательской деятельности определены как одно из условий реализации основной образовательной программы начального и основного общего образования.    Успех в профессиональном плане в современном мире во многом определяется способностью человека определять ближайшие и дальние перспективы, уметь ставить цели, намечать план действий, находить и анализировать необходимую информацию и ресурсы, верно оценивать достигаемые результаты.   Задача педагогов  - заложить основы развития мыслящей, самостоятельной, креативной личности"