Эти понятия являются продолжением друг друга: Сначала был интернет с огромным колличеством различной информации. Следом за ним появился Веб с компьютерными документами. Но он не отодвинул интернет , а встал с ним на одну ступень. На современном этапе развивается Веб 2.0 с социальными сервисами - программами для общения он-лайн, фото сервисами, блогами и форумами и многими другими программами помогающими людям находить и обрабатывать информацию, хранить ее в социальных закладках.
В учебной практике можно использовать сетевые сервисы , например на уроках отроботки формул и решения задач, выйдя на блоги. Можно обсуждать какую- нибедь теорию, совместные уроки творчеста и другое.
Здравствуйте, коллеги! Я понимаю , что Интернет относится к общирной сетевой инфраструктуре.Веб 2.0 в отличие от Веб 1.0 позволяет нам не только читать информацию, но и оставлять комментарии, писать.
Здравствуйте, коллеги. Во многих источниках говорится о том, что Каждое из этих понятий продолжают, дополняют друг друга. В ВИКИПЕДИИ сказано: "Например, сайт Amazon.com позволяет пользователям писать рецензии и руководства пользователям с момента своего создания в 1995 году"
Связь понятий заключается в совокупности соединенных друг с другом компьютерных сетей во всем мире, предназначенных для передачи данных от одного компьютера к другому.
Принципиальным отличием Веб 2.0 от традиционной сети является возможность создавать содержание Интернета любому пользователю.
Педагогическая практика может использовать уникальные характеристики социальных сервисов следующим образом:
Использование открытых, бесплатных и свободных электронных ресурсов.
Самостоятельное создание сетевого учебного содержания.
Освоение информационных концепций, знаний и навыков
Наблюдение за деятельностью участников сообщества практики.
Например: социальные сетевые сервисы для хранения мультимедийных ресурсов – средства сети Интернет, которые позволяют бесплатно хранить, классифицировать, обмениваться цифровыми фотографиями, аудио- и видеозаписями, текстовыми файлами, презентациями, а также организовывать обсуждение ресурсов.
Данные понятия связаны тем, что с помощью с этих сервисов мы можем легко и без особого труда найти нужную, важную для нас информацию.
Каковы основные отличия Веб 2.0?
Веб2.0 отличается от традиционной сети возможностью создавать содержимое Интернета любому пользователю.Сервисы Веб2.0, или социальные сетевые сервисы - современные средства, сетевое программное обеспечение, поддерживающее групповые взаимодействия.
Приведите пример учебной ситуации с использованием одного из видов сетевых сервисов.
Единая сеть участников г.Березовского "Цветущий город зимой" (акция)
Интернет – это что-то глубоко индивидуальное, ведь можно путешествовать и общаться лежа на диване, находить ответы на личные вопросы. А Веб 2.0 сумел объединить индивидуальности. Это такой особый вид "коллективного разума" и возможность коллективного обучения, принятия коллективных решений.
Пример учебной ситуации: Создаем совместный справочник по теме "Части речи" в виде сетевого документа - каждый ребенок добавляет в сетевой документ сведения, примеры, рисунки в период изучения темы. На страничке "Придумай вопрос для одноклассника" дети задают контрольные вопросы некоторым одноклассникам (обращаются адресно) , те отвечают. Все ученики проверяют правильность ответа, комментируют. Поверьте - интерес к изучению темы "Части речи" возрастает!
1). Интернет - это компьютерная всемирная сеть. Веб 2.0 - это программное обеспечение. Основным отлмчием Веб 2.0 является возможность обьединяться людям в сообщества, группы для создания новых проектов, совместной работы. Веб - это сеть документов. Веб 2.0 дает новые возможности для работы в группах. Очень полезно использование сетевых серверов на уроках информатики непосредственно, на уроках географии: интерактивные карты, использование закладок помогает сделать подборку литературных текстов, интерактивные исторические карты помогают при изучении материала, использование интернет ресурсов для подготовки к ЕГЭ.
1. Все эти понятия взаимосвязаны, не может быть Веб и Веб2.0 без Интернет сети, интернет ресурсов. Интернет - компьютерная информационная сеть. Веб1.0 - способ оформления этой информации,в одностороннем порядке (персональные страницы). Веб2.0 - интерактивная система контентов, сетевое взоимодействие пользователей. 2. Веб2.0 - расширяет возможности пользования интернетом, привлекает участников сетевого сообщества создавать содержание сайта. Социальные сети объединяют новые сообщества по интересам, дают возможность обмени ваться знаниями, общаться в чатах. 3. Как педагог доп образования планирую дистанционные трансляции мини спектаклей, для детей с ОВЗ, с обратной связью (skype). проводить консултации для родителей., принять участие в интернет фестивалях, конкурсах.
Как связаны три понятия: Интернет, Веб и Веб 2.0? Каковы основные отличия Веб 2.0?
Приведите пример учебной ситуации с использованием одного из видов сетевых сервисов.
Интернет,Веб и Веб2.-это сетевое сообщество,группа людей,ведущая совместную деятельность с помощью комьютерных сетевых средств
Веб2.0 даёт возможность создавать содержимое любому пользователю, учащимся, их родителям.
Это современные сетевые средства разного рода взаимодействия участников процесса(коммуникации,живое общение, создание документов).
С помощью сетевых сервером можно дистанционно обучаться, выполнять домашнего задания,работать с родителями(сбор информации и информирование родителей).
Эти понятия являются продолжением друг друга: Сначала был интернет с огромным колличеством различной информации. Следом за ним появился Веб с компьютерными документами. Но он не отодвинул интернет , а встал с ним на одну ступень. На современном этапе развивается Веб 2.0 с социальными сервисами - программами для общения он-лайн, фото сервисами, блогами и форумами и многими другими программами помогающими людям находить и обрабатывать информацию, хранить ее в социальных закладках.
В учебной практике можно использовать сетевые сервисы , например на уроках отроботки формул и решения задач, выйдя на блоги. Можно обсуждать какую- нибедь теорию, совместные уроки творчеста и другое.