Моторному развитию детей (развитию мелкой моторики) необходимо уделять как можно больше внимания.   Упражнения для пальчиков -  как непосредственно с пальчиками, так и  с специальными игрушками и предметами -  оказывают существенное влияние на развитие речи дошкольников. Попадая в логопедическую группу, которая насыщена играми на развитие моторики, дети "с головой" погружаются в новую для них предметно-развивающую среду.При оснащении предметно- развивающей среды педагогам логопедической группы необходимо создавать условия для  индивидуальной комфортности и эмоционального благополучия каждого ребенка. Необходимо  обновлять тематику материалов и оборудования для активности детей во взаимодействии с предметным окружением, способствующем развитию моторики. Правильно созданная предметная среда позволит обеспечить каждому ребенку выбор деятельности по интересам, положительно скажется  на становлении детской речи.