Добрый день всем участникам курсов и уважаемым тьюторам!

   Выбрала тему проекта: "Удивительные уголки природы на планете Земля. Проблемы охраны и защиты." (8класс) По программе в 8 классе изучается тема: Мы жители планеты Земля. Экологические проблемы планеты Земля. В связи с этим знакомимся с учениками с красивыми уголками природы на нашей  планете и обсуждаем какие им могут грозить экологические катастрофы. Продолжительность проекта -1 месяц,  продукт - защита презентаций с кратким комментарием об этих местах на английском языке, предложения по решению экологических проблем. Уважаемые коллеги - к Вам вопрос - как кроме презентации Вы бы предложили уч-ся представить свои результаты деятельности? 

Доброе утро всем участникам!

Вот уже несколько лет  в нашем городе реализуется программа Правительства Свердловской области "Родники".  МОУ "Лицей" принимает в ней активной участие. В основном этим занимаются учащиеся старших классов. Ну а мы с второклашками решили не отставать и тоже немного поучаствовать. Так и появилась идея проекта "Родники родного края". Ведь уже с малых лет нужно прививать чувство патриотизма, и вносить свой, пусть пока и небольшой, вклад в дело охраны окружающей среды. По результатам работы планируется создать виртуальную экскурсию по родникам нашего города и района.

 

Добрый вечер всем коллегам!

Я выбрала тему проекта     "Витамины - кладовая здоровья" в 3 классе.

Данный проект реализуется в рамках предметных областей окружающий мир и ИКТ.

Тема  проекта даст ориентир, как необходимо заботится о своем здоровье

обучающимся на ступени начальной школы.

Результаты работы представим в виде буклета - памятки для учащихся  нашей школы. 

 

 

Добрый день, уважаемые коллеги и тьюторы! Очень долго думала над темой проекта, хотелось, чтобы она была не только интересной , но и полезной для ребят. Наконец определилась. Жевательная резинка: жевать или не жевать» В последнее время всех нас окружает  огромное количество ребят и взрослых, которые постоянно жуют жевательные резинки. Без них они не представляют свой образ жизни. Это стало одной из привычек многих людей: детей и взрослых.
Цель проекта – выяснить, полезна или вредна жевательная резинка  и принять для себя решение: жевать её или не жевать.

Данная тема проекта будет хорошо сочетаться  с предметом  Окружающий мир   в  теме «Новые знания о человеке: полезные и вредные привычки» ( 4 класс , система Занкова), а так же её можно использовать во  внеклассной работе.Продолжительность проекта -2 недели.

Участие в этом проекте позволит проанализировать научную литературу по данной теме; определить к каким последствиям  ведёт употребление жвачек и установить, что их употребление вредит здоровью и придумать антирекламу жевачкам или  выпустить антилистовки по употреблению жевательных резинок, прготовить презентацию с использованием ИКТ.

 

Здравствуйте! Я выбрала тему проекта "Изменеия, происходящие с веществами"".  Данный проект адресован учащимся 8 класса, которые впервые знакомятся с явлениями, протекающими в природе, быту, промышленности. С возможностью записать эти явления в виде химических уравнений. Проект направлен на формирование первоначальных понятий о классификации химических реакций по разным признакам: по числу исходных и получающихся веществ, по тепловому эффекту. Учащиеся должны сформировать умение составлять уравнения химических реакций. Проект направлен на формирование умений обращаться с лабораторной посудой и химическими реактивами и воспитание бережного отношения к химическому оборудованию и реактивам. Учащиеся должны выполнять правила техники безопасности при выполнении эксперимента. Проект позволит получить новые знания по предмету и расширить уже имеющиеся, для дальнейшего изучения химии, а также предупреждать явления, наносящие вред здоровью человека и окружающей среде. Продолжительность проекта 5 недель в третьей четверти. Продуктом проекта будут буклеты, презентации учащихся и участие в научно-практической конференции, помещение отчетов на сайт школы. Спасибо за внимание.

Я выбрала для своих шестиклассников необычную, очень интересную тему проекта по русскому языку "Кладезь мудрости (русская фразеология)" Цель проекта: раскрыть некоторые теоретические вопросы фразеологии,обогатить свой словарь фразеологизмами, научиться владеть фразеологическими оборотами. Задачи: изучить источники литературы и теорию вопроса; Представить теоретическую разработку по теме; Выяснить, как и где используются фразеологизмы; Создать альбом рисунков, организовать их выставку в классе и презентацию.

Добрый день, коллеги!

Я выбрала тему проекта «Правила дорожные знать каждому положено». Проект предназначен для учащихся 1 класса. Работа над проектом позволит детям младшего возраста усвоить правила безопасного поведения на дороге; познакомиться с дорожными знаками; сформирует сознательное и ответственное отношение к личной безопасности и безопасности окружающих. На игровых занятиях учащиеся 1 класса изучат знаки дорожного движения, научатся их различать, изучат правила дорожного движения. Привлечение внимания детей и их родителей к данной теме поможет сохранить жизнь детей. Результатом проекта будут  буклет – памятка для воспитанников детских садов, в рамках проекта «Детский сад - школа»  и презентация.

Здравствуйте, уважаемые коллеги! Посмотрела ваши темы проектов. Очень интересно! Желаю всем удачи! Я выбрала тему "В шоколадной стране". Каждый ребенок и многие взрослые любят шоколад. Ребята нашего класса не являются исключением. Мы решили попробовать раскрыть все тайны нашего любимого продукта. Узнать историю его возникновения, технологию его изготовления и, самое главное, узнать о влиянии шоколада на здоровье человека. Данный проект будет проводиться в 3 классе в рамках внеурочной деятельности в курсе НОУ  "Я - исследователь". Продолжительность проекта 2 недели, проект коллективный. Продуктом проекта будет фотоальбом "Шоколадная страна", а также презентация.