Рефлексия обучения.

На мой взгляд, цель обучения достигнута в той мере, в какой каждый из нас был готов идти к ее достижению. Для меня личным результатом является достижение лишь 2 задач:

• знакомство с инструментом сетевых сетей;
• развитие способности анализировать свою деятельность здесь, учиться у других.

Возникающие трудности были связаны не с содержанием заданий. Они вознакали в первые два дня по причине отсутствия навыка работаить новым способом (до сих пор получается плохо).  Еще одна трудность - ограниченность времени, и как следствие повышение тревоги, смена настроение. В эти минуты было трудно получать удовольствие от учебы.

Способы преодоления трудностей - обращение к коллегам из сообщества за помощью и поддержкой. Пользуясь случаем я благодарю свою коллегу Наталью Астанкову. Наташа, спасибо тебен огромное, что ты буквально спасала меня четкими рекомендвциями. Спасибо!

Легких заданий не было, было интересное. Мне понравилось "Инструкция для новичка".

Главный результат обучения лично для меня - это преодоление страха перед ресурсами Интернета, повышение компетенции в вопросах использования инструментов социальных сетей.

На вопрос о планах на дальнейшее обучение, отвечу, что планы есть. Однако, сроки прохождения модулей 1-3 очень высокие, хотелось бы сделать паузу, осмыслить, "сходить" на сайт не потому, что поджимают срок обучения. Времени для этого пока нет. 

Я создала сообщество "Психологов-практиков" в самый первый день учебы потому, что это было одно из заданий. Время для осмысления этого сообщества у меня впереди...

1. Для меня Открытый класс- это ОТКРЫТИЕ. Открытие новых возможностей для сетевого взаимодествия и обмена информацией

2. Участие принимал. Мероприятие помогло определить для себя ЧТО, КАК и, главное, ЗАЧЕМ мне нужно здесь делать.

3. Содержание обучения соответствовало целевым установкам, так как практически "все условия" по целям были созданы.

4. Трудности были, не скрою, в основном технического характера, НО я благодарен всем, и коллегам, и тьюторам, и администраторам сайта за быстрое реагирование и поддержку!

5. Все задания были достаточно адекватны моему уровню, степень сложности лично для меня примерно одинаков.

6. Мой главный РЕЗУЛЬТАТ- я преодолел все психологические барьеры при работе в среде и при взаимодействии с коллегами. Есть стремление ежедневно посещать этот сайт, постоянно думая о том "А ЧТО ТАМ НОВЕНЬКОГО СЕГОДНЯ?". Это, я думаю, самое важное! Если есть стремление- результат обязательно будет!

7.Я попытаюсь создать сообщество. Предпосылки, желание уже есть, еще очень важное- оставить для этого временной интервал. Основа (вики-страница сообщества) мною уже создана. Теперь главное, чтобы реализовать все свои идеи и найти единомышленников, чтобы заявить- "МЫ-КОМАНДА"

 

Открытый класс – это новый шаг развития, новые возможности использования.

К сожалению в установочном семинаре участие принять не смогла – проходили муниципальные педчтения «Образование XXI века», организатором и участником которых я являлась.

Затруднения возникли в начале обучения из-за отсутствия на  установочном семинаре. Но благодаря  консультациям и своевременной поддержке  коллег:  И.А. Волковой и А.А. Селеменева всё получилось!

В принципе все задания были «адекватными» в соответствии с целями и задачами обучения.

Главным результатом считаю знакомство со средой, работа в ней, взаимодействие с коллегами.

О дальнейших действиях нужно думать, КАК это можно эффективно использовать в своей деятельности.

1. Для меня Открытый класс – это среда для создания совместных проектов, это возможность общаться с другими людьми, найти коллег по интересам, более широко использовать возможности Интернета в своей профессиональной деятельности.
2. Я принимала участие в установочном семинаре 18.02.09. Данный семинар помог мне понять поставленные цели и задачи обучения, подтолкнул меня к активному участию в проекте.
3. Я считаю, что содержание обучения полностью соответствует целевым установкам курса.
4. Я иногда испытывала затруднения в техническом выполнении заданий. В преодолении трудностей мне помогла наш тьютор - Волкова Ирина Александровна.  
5. Я довольно легко справилась с заданиями в модуле 1. Необходимо было внимательно читать инструкции к технологической карте и далее их точно выполнять. Далее задания были уже более трудные и требовали размышления, серьезного обдумывания и составления комментариев. Интересным и трудным было задание по составлению Инструкции для новичков, так как это потребовало организации взаимодействия в команде. Но наша команда с этим заданием справилась.
6. Самым главным результатом для себя я считаю - это раскрытие новых возможностей по организации сетевого взаимодействия с другими людьми.
7. Я планирую дальнейшую работу в качестве участника сообществ Открытого класса, а также стану организатором сообщества по вопросам методической деятельности в дополнительном образовании.

 

1. Открытый класс - это новая ступень в моем развитии.

2.Нет.

3. Да.

4. При возникновении затруднений обращалась за помощью к Вторых Ольге Викторовне.

  Сложно выполнять коллективные задания. Пока "раскачаешься", а за тебя уже всё   сделали!

5. Сквозное - самое сложное. Наверно. не совсем поняла его необходимость.

6. Благодаря форумам, совместным заданиям смогла "услышать" умные мысли своих коллег. Особо приятно было "увидеть" тех, с кем уже обучалась (Селеменев А. А.. Шнайдмиллер И.)

7. Да. скорее, как участник. Пока , наверно, на роль создателя не потяну.

 

Уважаемая Ирина Александровна и все коллеги!

Для меня Открытый класс - это интересное, новое, современное сотоварищество. Возможность роста и развития. В установочном семинаре принимала участие: помог определиться с целевыми установками курса, не испугаться работы и всяких мелочей. Содержание по моему мнению соответствует целевым установкам. Единственная трудность - нехватка времени. Эти затруднения преодолевались в выходные дни или после работы. Можно совместить учебу с каникулами. Самое трудное - совместное создание инструкции. Самое легкое - участие в форуме. Результат: интерес к данному виду работы, найдено очень-очень полезное сообщество, тренировка навыков, постепенно исчезает страх перед таким общением. Пока планирую поучаствовать в Открытом классе в качестве участника: "Биологи..." и "Интреактивная доска"

 28 февраля. Первый этап позади. Благодаря модулю 1-3 произошло открытие Открытого класса (простите за за речь). Для меня  это новые возможности. Оказывается, недель12 назад регистрировалась, но не воспользовалась, а сейчас это своё, вымученное, выстраданное, надеюсь, полезное, потому что почти разобралась с инструментарием.

В какой-то степени понять, что от нас хотят,  помог установочный семинар. Думаю, без него было бы сложнее.

 

Затруднения были, в первую очередь, связанные  с терминологией интернета, компьютера, отсутствие некоторых навыков, знаний. Поэтому очень много времени уходило на то , чтобы во всё вникнуть. Сложным оказалось совместить темп, заданный программой, с  выполнением своих прямых профессиональных обязанностей (работу никто не отменял). А ещё 2 дня были проблемы с подключением интернета. 

Да, действительно, самым трудным было задание "Договоримся", потому что все работали в разном темпе и некоторые просто спасали положение. Спасибо! 

Главный результат - появилось желание больше работать в сети и возможность обмениваться опытом, создавать свою среду для обучения, работы, отдыха...

О планах пока сложно говорить, нужно освоить следующие модули. Хватило бы сил и здоровья, если всё делать одновременно. Времени бы побольше. 

Для меня отктрытый класс - это просто КЛАСС! Столько идей, возможностей, перспектив.
Думаю, что соответствует.
Т.к. я уже знакома с технологией Вики, особых проблем не было. Все возникающие вопросы решались по ходу дела с Ириной Александровной, за что ей огромное спасибо. главное затруднение - отсутствие свободного времени!
Все задания доступны для выполнения, трудно их проранжировать по сложности.
Для меня очень полезным оказался опыт совместной работы с коллегами. Я увидела действительно полезную, профессиональную социальную сеть. Буду активно вовлекать своих коллег в работу в сети. С openclass теперь начинается мой рабочий день.