Использование компьютерных демонстрационных и лабораторных экспериментов дает возможность в наглядном и эстетическом виде представлять информацию для учащихся. При использовании ЦОР у учащихся формируются одинаковые, наглядные представления об изучаемом явлении. Также дети получают информацию через различные анализаторы: слуховой, зрительный. Это дает возможность лучше понять, запомнить и осмыслить изучаемый материал. Но подготовка уроков с использованием ЦОР требует больших затрат времени педагогом. 

Мария Александровна, здравствуйте!

           Была на Ваших открытых уроках, где Вы показывали применение моделей при проведении демонстрационных и лабораторных работ.

           При проведении такого рода работ необходимо, чтобы в классах имелись комплекты оборудования. Современное оборудование достаточно дорогостоящее и сложное. Чего греха таить, не во всех школах оно имеется, да мы и не всегда можем на нем работать. Использование ИКТ расширяет экспериментальные возможности урока. Это не только средство наглядности при изложении различных вопросов, что кстати способствует лучшему восприятию учебного материала. Интерактивные модели используются при формировании общих подходов к планированию и выполнению некоторых этапов экспериментального исследования. Их можно использовать на этапе контроля, например,  проверить сформированность у школьников ряда практических умений и навыков. А также для отработки умений и навыков в решении физических задач.

          Использование ЦОР в обучении - это способ повысить мотивацию учащихся.

            Всего Вам Доброго!

Доброго всем вечера!

Хотела бы поделиться некоторыми интерактивными моделями. В свое время использовала их достаточно успешно. Они легки в обращении, понятны, доступны. Это модели "Газовые законы" и "Таблица Менделеева".

Всем всего хорошего! Успехов в работе!