 познакомить с биографическими данными В. Крапивина; продолжить формирование умений анализировать на примере повести «Колыбельная для брата»; проследить, как решается автором проблема нравственного выбора;  развивать у школьников умения выделять главное, существенное в изучаемом материале; логически излагать свои мысли; развивать эмоции учащихся, навыки выразительного чтения, рассказывания, инсценирования; познакомить с понятием проблемы художественного произведения;  содействовать в ходе урока гуманистическому характеру обучения личности (воспитание у учащихся доброжелательности друг к другу, уважения к мнению других, умения чувствовать и слышать собеседника).