Размещено Wed, 10/11/2010 - 00:29 пользователем Ольга Алексеевна Яковлева.
Здравствуйте, Елена Петровна! С 1-м уроком Вы справились, а вот по 2-му несколько замечаний: 1) видоизменить форму пробирки и придать ей более естественную форму (т.е. закруглить) можно, потянув за жёлтый квадратик (лучше заново нарисуйте пробирку и попробуйте); 2) у пробирки лучше заливку убрать, а пробку переместить на задний план; 3) для газоотводной трубки применима фигура, которую использовали Вы, но лучше трубку сделать цельной фигурой и переместить за пробку; 4) верхнюю окружность стакана переместить на передний план; 5) к заливке, показывающей жидкость, добавить прозрачность 50% (см. другие цвета заливки); 6) надписи записываются на специальных выносках (см. фигуры); 7) рисунок не сгруппирован; 8) заголовки в презентации должны быть в едином стиле и располагаться в одном и том же месте слайда; 9) хим. формулы написаны не очень аккуратно и разными шрифтами, это недопустимо; для изображения двойной связи можно использовать увеличенный знак =;10) формулы также не сгруппированы. Желаю успехов в освоении программы. С уважением, Яковлева О.А.
Размещено Sat, 13/11/2010 - 09:31 пользователем Елена Петровна Ким.
Здравствуйте, Ольга Алексеевна! Спасибо за комментарий. Попытаюсь все исправить. После исправления я должна прикрепить снова урок №2? Или можно исправлять прямо на странице?
Размещено вс, 14/11/2010 - 20:55 пользователем Елена Петровна Ким.
Ольга Алексеевна! Пожалуйста, уточните по уроку 4. В Вашем образце дано 5 слайдов, а участникам надо представить 2: титульный и слайд с анимациями? Или я не так поняла? Спасибо.
Размещено чт, 25/11/2010 - 17:53 пользователем Ирина Владимировна Миронюк.
Здравствуйте Елена Петровна.
Приятно было увидеть Вашу работу. Она мне напомнила мой урок, и те усилия, которые я к нему приложила. Мне она далась не просто, а Вам? У меня была одна ошибочка: я не изменила кол-во электронов после из перехода.
уроки1, 2
Уроки 1, 2
На: уроки1, 2
Здравствуйте, Елена Петровна! С 1-м уроком Вы справились, а вот по 2-му несколько замечаний: 1) видоизменить форму пробирки и придать ей более естественную форму (т.е. закруглить) можно, потянув за жёлтый квадратик (лучше заново нарисуйте пробирку и попробуйте); 2) у пробирки лучше заливку убрать, а пробку переместить на задний план; 3) для газоотводной трубки применима фигура, которую использовали Вы, но лучше трубку сделать цельной фигурой и переместить за пробку; 4) верхнюю окружность стакана переместить на передний план; 5) к заливке, показывающей жидкость, добавить прозрачность 50% (см. другие цвета заливки); 6) надписи записываются на специальных выносках (см. фигуры); 7) рисунок не сгруппирован; 8) заголовки в презентации должны быть в едином стиле и располагаться в одном и том же месте слайда; 9) хим. формулы написаны не очень аккуратно и разными шрифтами, это недопустимо; для изображения двойной связи можно использовать увеличенный знак =;10) формулы также не сгруппированы. Желаю успехов в освоении программы. С уважением, Яковлева О.А.
На: уроки1, 2
Здравствуйте, Ольга Алексеевна! Спасибо за комментарий. Попытаюсь все исправить. После исправления я должна прикрепить снова урок №2? Или можно исправлять прямо на странице?
На: уроки1, 2
Будет хорошо, если Вы прикрепите исправленный урок.
На: урок 4
Ольга Алексеевна! Пожалуйста, уточните по уроку 4. В Вашем образце дано 5 слайдов, а участникам надо представить 2: титульный и слайд с анимациями? Или я не так поняла? Спасибо.
На: урок 4
Главное, чтобы был слайд с анимацией.
На: урок 3
Ольга Алексеевна! Высылаю урок 3.
На: урок 2
Ольга Алексеевна! Повторяю прикрепление исправленного урока 2.
На: урок 4
Ольга Алексеевна! Высылаю урок 4, очень не хочется быть в отстающих.
На: урок 4
Здравствуйте Елена Петровна.
Приятно было увидеть Вашу работу. Она мне напомнила мой урок, и те усилия, которые я к нему приложила. Мне она далась не просто, а Вам? У меня была одна ошибочка: я не изменила кол-во электронов после из перехода.