"Изучите опрос, в форуме задания 10 напишите ваши предположения, какими будут наиболее популярные ответы." Не знаю, где этот форум, я поняла, что здесь. Прошу помощи. но очевидно она придёт не скоро, может завтра, а может и послезавтра... А время то идёт... Отвечаю здесь: любые опросы нужны, хотя опыт показывает, что некоторые участники овечают на них от "балды".
На прогнозы у меня нет времени, а опросники действительно иногда помогают выявить дефицит педагогов. Они необходимы, т.к позволяют узнать мнение людей, а мнения бывают разные.
как двоечник работаю в индивидуальном режиме. Скучно. Моя анкета «Использование компьютера на уроках»: http://anketer.ru/polls/view/1692/ Результаты анкеты: http://anketer.ru/results/view/1692/ На анкету отвечали и учителя, и учащиеся. Результаты опроса совпадают с ожиданиями. Считаю, что на такие опросы нужно тратить время, если мы делаем серьёзное исследование, проводим масштабный мониторинг по различным параметрам, пишем диссертацию на важную тему, т.е., если нам важны точные цифры :) А по мелочам разбрасываться не следует.
Чем дальше эксперимент от теории, тем ближе он к Нобелевской премии.
Полученный результат опроса практически совпал с моими предположениями, только позиции 1 и 2 меняются местами. В принципе результаты очевидны. Но с помощью опроса можно получить полную картину по вопросу информационного дефицита педагогов. А если еще в опрос вставить позицию: "другое" или "своя формулировка", то получаемая информация расширяется.