Александра Константиновна! Не отчаивайтесь. Мы тоже начинали, когда ничего не было. Сами сети тянули, один компьютер был доступен для всех - в библиотеке. Дети не вылезали из библиотеки до вечера. Главное - начать. И заинтересовать учащихся. Поучаствуйте в каких-нибудь конкурсах, это детей стимулирует. Подружитесь с сайтами других школ, обменяйтесь кнопками, новости друзей сделайте. Побольше фотографий. Прошло какое-то событие-сразу отразили на сайте. Детям (да и педагогам) это очень нравится: "Смотрите, я в Интернете!"  Можно сделать интернет-клуб, да мало ли чего еще. Школьники очень быстро учатся, они вам и фотографии обработают, и тексты наберут. Только не бросайте. В маленьких городах сайт способен стать не только лицом школы, но и поселка, села, деревни. И еще хочу сказать представителям администрации школ: обратите внимание на ваших библиотекарей. Предложите им за отдельную плату заниматься обновлением сайта. Если человек владеет компьютером и его это заинтересует, думаю, многие проблемы решатся.

 "Зачем сайту школа" - тут обсуждать, в общем-то, нечего. Сайт - инструмент, ему лично ничего не нужно ни для души, ни для тела.

Нужен ли школе сайт - здесь сложнее. Школа - организм сложный. Там есть директор, педагоги, ученики, в учеников - родители и так далее. Застывший сайт с прошлогодними новостями - да, не нужен никому. "Продвинутый" (на уровне социального сервиса) - уж очень хлопотное удовольствие. 

И самое главное. Вот создали школьный сайт - на самом распрекрасном "движке", с дизайном изумительным, удобной навигацией и множеством немыслимых возможностей. Кто будет наполнять оболочку и в дальнейшем постоянно поддерживать сайт? 

Это - большой и квалифицированный каждодневный труд, который нужно стимулировать, если сайт все-таки кому-то нужен. Это делается крайне редко. Потому-то в большинстве мы имеем "мертвые" школьные сайты. 

Екатерина, поражает не только безграмотность, с которой написано ваше сообщение, но и то, что вы причисляете сельские школы к какой-то 2-й или 3-й категории образования.

Всем известны трудности школ на селе (особенно, слабое финансирование), но печально, что нет даже желания что-либо улучшить. Не все школьные сайты сделаны для галочки, Екатерина. Стоит только захотеть.

В качестве примера посмотрите наш школьный сайт. При его разработке не потрачено ни 1 копейки. Только труд учителя и детей.

http://moy27.ucoz.ru/

 Не только в сельской школе - в любом ОУ сайт - очень мощный и универсальный ресурс. Но чтобы его сделать таким, нужно основательно потрудиться. Вот ссылка - это результат трехлетней работы группы грамотных энтузиастов при активной поддержке со стороны педагогического коллектива и других участников образовательного процесса. И надо учесть, что мы смотрим как анонимные пользователи. Зарегистрированные (в зависимости от группы) видят иное. Ученик, родитель, учитель - у каждого свое информационное пространство на сайте. Всякая ли школа справится с таким инструментом? (быть или не быть, иметь или не иметь - воистину, вопрос...)