Уважаемая Оксана! Я не ожидала что моё проф.кредо, а скорее всего то как я его изложила, вызовет интерес. Дело в том что я работаю именно в Межшкольном учебном комбинате, и естественно что моя позиция относится имено к данному типу образовательных учреждений.

Обидно когда вместо обновления материальной базы, закрыли одно из наших направлений - вождение автомобиля. Глупый и не дальновидный ход местных чиновников от образования, даже обсуждадь не хочется, так обидно! Я согласна с Вами что плохие работники "стоят" дешево и не востребованы. Именно подготовка работника готового к трудовой деятельности в современных условиях (знающий технологию, освоивший современную технику, готовый и стремящийся к прфессиональному росту, знающий трудовое законодательство...) - это и должно стать миссией таких учебных комбинатов.

И этого будет мало. Суть профориентационного партнерства в создании системы выявления способностей детей, соотнесение вариантов их развития с социальными возможностями семьи, выбор адекватного ситуации образовательного маршрута . И важную роль в этой системе играют все составляющие её элементы (принцип нераздельности) - школа, родители, начальное проф.образование, работодатели, власть. Именно от последних в этом перечне. зависят возможности школы и проф.образования.

То что школа при выборе профиля ориентируется на сложившуюся базу имеющуюся в достатке - ПЛОХО! Но было бы хуже если бы не было хотя бы этого. "Из двух ол выбирают меньшее", вот только зло по сути злом и остается. Это камень в огород тех кто ввел профильное обучение в школах, не задав себе предварительно вопросов касающихся возможностей школ в данном начинании.

Ой. сейчас как заведусь! Ведь действительно как эффективно. а не формально организовать профильное обучение в ваших условиях? Проблема!  Проблемища!!! Согласитесь что предлагаемое мною партнерство (где все играют важную роль, каждый  выполняет свои функции, преследуют свои цели, но результат должен удовлетворить каждого) дает возможность решать данную проблему. Для внесения ясности повторюсь - начальное проф.образование в школе только по рекомендации школьных психологов, соц.педагогов, с согласия ребенка и родителей (хотя мнение родителей не всегда аргументированно).

Вот где бы мы с Вами обменялись мнениями? Спасибо песочнице (конкретно её админам) за данную возможность.