Первая инициатива президента в Федеральном послании (ноябрь 2009) касалась возможности раскрытия способностей ребенка, подготовиться к жизни (научить жить "здесь и сейчас" и "завтра". 

По словам Д. Медведева, в школу должно прийти обновленное содержание. Это возможно только через введение нового поколенияобразовательных стандартов.  Принципиальные отличия ФГОС (2 поколения) от ГОС (1 поколения):   только федеральный компонент , предметное содержание перестает быть центральной
частью стандарта, носит вариативный характер (дается три  варианта планирования, педагог может создать свой, 4-й вариант), усиление воспитательной функции  образования (на внеурочную работу - 10ч. в каждом классе) , ориентация стандарта второго поколения на результат образования