Урок, даже самый удачный, имеет один недостаток: он спрессован во времени и не допускает отвлечений, даже когда учащиеся интересуются каким-либо вопросом. Другое дело – внеурочная деятельность, в которой  учитель не связан жёсткими временными мерками. Поэтому в процессе обучения школьников географии  большое значение имеет хорошо организованная внеклассная работа, она направлена на поддержание интереса к предмету, на расширение и углубление знаний.   Я использую   много  интересных форм.  Хочу поделиться  некоторыми из них. Это организация и проведение экскурсий по родному городу и  проектная и учебно-исследовательская деятельность учащихся.   Выбираем  с детьми  тему.  Проводим исследовательскую деятельность по сбору соответствующей информации . Создаем проект маршрута  по родному городу. Готовим экскурсоводов. И наконец , проводим экскурсию. Данный вид деятельности, не только позволяет вовлечь детей во внеурочную работу,  это еще и большая краеведческая составляющая  воспитательной работы.  И конечно, это способствует  воспитанию патриотизма, любви к своей малой Родине. Со своими проектами  выступаем на учебно –исследовательских конференциях в школе и городе, ежегодно проводимых в Знаменске.