Согласно с предлагаемыми вами определениями для таких понятий как "формальное" и "неформальное" образование. Но не могу согласиться с тем, что самообрзование - это только "неформальное" образование.

Безусловно, учащийся сам может  и даже должен сам выбирать траекторию своего развития. Даже согласна с тем, что большая часть  в его маршруте будет "нефомальной", но хотя бы минимальный курс "формального" должен остаться (и сам учащийся в этом, по моему мнению, заинтересован). Иначе как он сможет обобщить полученные знания, опыт и подтвердить правильность своих умозаключений.

Хотя всё это индивидуально  и, безусловно, зависит от опыта и базы учащегося.

 

И про обыденность: пообщается, пообщается педагог в сетевых сообществах, а после всё равно за разъяснениями или подверждением своих выводов прийдет на работу к своим коллегам или методистам. Так и получается, что без "формального" всё равно никуда...