1. Использование ИКТ в образовательном процессе вывело преподавание уроков предметной области "Искусство" на совершенно новый уровень, о котором раньше приходилось только мечтать.

Что несёт нам Интернет?  Пользу, знания иль вред?

+ доступ к неограниченному количеству ресурсов по предмету (ЦОР, видео, аудио, презентации, методические материалы);

+ повышение интереса и мотивации к изучению предмета (дети стали часто обращаться с просьбами скопировать материал: видео - мюзиклы, балеты, вокальные исполнители,  презентации с песнями);

+ значительно повысились возможности  самообразования: дистанционные курсы, доступ к методическим материалам коллег (сайты, блоги), обмен опытом.

2. Наряду с плюсами, конечно, есть и минусы.

 - увеличилось время работы за компьютером, что негативно сказывается на здоровье;

- техника есть техника... и иногда она даёт сбой.

3. Идея целесообразного использования ИКТ на уроке.

Понравилась идея группы, в составе которой был учитель Рулёв М. А., к сожалению в его материалах не указаны фамилии коллег, с которыми он работал. Физика 10 класс -  использование документ-камеры. Я считаю, наиболее целесообразно и обосновано применение документ-камеры на уроках естественно-научного цикла: постановка эксперимента, проведение практической работы, быстро, эффективно, наглядно.