1) Среди проблем, связанных с проникновением интернета  в образовательный процесс, можно, ориентируясь на материалы лекции,   назвать  расценки на трафик для ОУ: требуются законы, предполагающие льготы по тарифам на трафик  для ОУ.

 Но меня как педагога  больше тревожит ряд проблем, связанных с Интернетом и находящихся вне рамок компетенции законодательства:

  - с одной стороны, неограниченный доступ учащихся к информационным ресурсам – это замечательно, с другой –   пугает бездумное использование  (копирование)  материалов учащимися. (Задали сочинение – зачем думать самому? Набрал тему в поисковике – и все дела. Полученная информация зачастую не оценивается учащимся критически, не подвергается даже элементарной переработке… Сталкивалась со случаями, когда текстовый материал был скопирован и распечатан, но даже не прочитан учащимся.)

     – наличие спорной, непроверенной, а то и лживой информации и неспособность учащегося отнестись к ней критически,  распознать. Например, неверный ответ на вопрос, размещенный неизвестным пользователем  на майл.ру в разделе «ОТВЕТЫ» был скопирован  целым рядом учащихся и уверенно озвучен на уроке: «раз из интернета, значит, правильно».

    Еще одна проблема – так называемый «олбанский» язык, принятый для общения среди интернет-пользователей. Привыкнув в чате писать «ты чё?», учащийся  переносит  привычные ошибки в школьную тетрадку.

     На вопрос форума «Как эти проблемы решаются?»  хочется честно ответить, что кто-то из учащихся по мере взросления и с помощью взрослых учится критически оценивать  информацию, изживает глупую моду на коверкание родного языка, а кто-то, увы,  нет.

2) "Российская газета" является официальным изданием - после публикации здесь вступают в силу государственные документы. Газета зарегистрирована в Министерстве печати и информации Российской Федерации под номером 302.Статус официального публикатора документов определен Законом Российской Федерации. В статье 4 закона о порядке опубликования законов и актов сказано: "Официальным опубликованием Федерального Конституционного закона, Федерального закона, акта палаты Федерального Собрания считается первая публикация его полного текста в "Российской газете" или "Собрании Законодательства Российской Федерации". В связи с этим номер "Российской газеты" с опубликованным текстом государственного документа сам становится официальным документом.

3) Мы не имеем права размещать информацию о детях в Интернете, так как  закон обеспечивает  защиту персональных данных.  Разрешена  обработка персональных данных  в целях  осуществления профессиональной деятельности учителя .  Угрозы для ребенка при работе в интернете – в первую очередь  интернет-зависимость.  Как избежать угроз: посещать интернет вместе с детьми, объяснить, что нельзя  использовать личную информацию (имя, адрес, номер телефона и др.), научить с уважением относиться к собеседникам в интернете, обязательно контролировать деятельность детей с помощью специального программного обеспечения. Чтобы ребенок смог отличить правду от лжи, необходимо   научить ребенка критически относиться ко всему, что он видит в Сети, приучить использовать сторонние источники информации. Для использования службы мгновенных сообщений без вреда для ребенка следует научить его быть вежливым, не сообщать о себе никаких личных данных, контролировать  список контактов ребенка с его согласия. Можно использовать  средства блокирования нежелательного контента. Семейное соглашение о работе в интернет создается всеми членами семьи в устной форме и регламентирует время работы в интернете, сайты, которые разрешается посещать, вежливость  при общении в интернете, недопустимость  загрузки программ  без контроля взрослых и др. От себя хочу добавить, что прочитала статью  В. Безмалого  с большим интересом , особенно разделы  «Советы по безопасности» и «Как осуществлять родительский контроль».