Добрый день,уважаемые коллеги! Полностью справедливы все высказывания про необходимость использования устного счета в разных формах на различных этапах урока. Поскольку, сейчас уже не редкость увидеть, как на контрольной (самостоятельной) работе учащиеся в столбик выполняют простейшие примеры на деление (например, 300:15). В своей практике я использую утный счет в начале каждого урока, на остальных этапах урока по мере возможности. Спасибо огромное за интересную и содержательную статью!