Название ЦОР: Основные формы рельефа

Автор: А.П.Родина

Предмет: география

КРИТЕРИИ

Структура ЦОР: материал структурирован

Оригинальность, новизна, оформление: интересное оформление, использование эффектов анимации, цветных графических материалов( фото).

Полезность: материал учебно-методического назначения

Функциональность: для разных этапов урока предусмотрена своя форма подачи учебного материала (структурные схемы, информационные материалы (информация представлена сжато, конспективно, тексты заданий для учащихся ).

Усвояемость: учебный материал рассматривается с введением терминов, сопровождающих учебные тексты.

Обеспечение дифференцированного подхода: разноуровневых заданий не предусмотрено, но предложены и задания творческого характера (дом. задания) .

Соответствие представленной разработки поставленным целям и задачам: этап целеполагания на уроке предусмотрен, планируемые результаты согласованы с целями и задачами учебного занятия

Учёт возрастных и психологических особенностей учащихся: психологические особенности учащихся учтены.

 

Особое мнение. Введение новых терминов предусматривать, думаю, целесообразно, в первой половине урока, на этапе изучение нового материала. В целом компьютерная презентация выполнена с учетом требований к педагогическим электронным дидактическим материалам.

 

С уважением, Шлыкова И.Е.