Монополия учителя на оценивание учащихся (как и на знания) уходит в прошлое. Актуальны методики, позволяющие оценить результаты, достигнутые учащимся, с разных позиций и взаимодополнительными методами В том числе сочетание экспертной оценки с т.н. "народным голосованием". Но не по принципу "мне нравится", а на основе согласованных критериев и показателей.