Известно, что тренировка учащихся в употреблении грамматических структур, требующая многократного их повторения, утомляет ребят своим однообразием, а затрачиваемые усилия не приносят быстрого удовлетворения. Грамматические игры помогают мне  сделать скучную работу более интересной и увлекательной. 

  На начальном этапе обучения английскому языку очень важно добиться от ребят правильного произношения звуков. Целесообразно применять  в своей педагогической практике фонетические игры, которые корректируют произношение на этапе формирования речевых навыков и умений.