Спасибо за урок.  Структура урока логически выстроена.Как учителю работающему по УМК "Школа России", понравился этап актуализации знаний. Учитель решает несколько задач: проводит минутку чистописания, при этом букву, которую дети будут писать они определяют сами, анализируя слова.Также вспоминают словарные слова. Я   ещё бы и здесь поработала над образованием однокоренных слов с помощью суффиксов, для того чтобы закрепить знание детьми  написания словарных слов.

Понравилось использование на уроке ИКТ, осуществление дифференцированного подхода,воспитывается интерес к урокам русского языка через использование разнообразных видов заданий.

  Понятие "суффиксальный способ образования слов" я бы ввела через проблемный вопрос.