Комбинированный урок "Буквы Е - И в корнях с чередованием" дан в 5 В классе МОУ Кошкинская СОШ Кошкинского района Самарской области. В классе 4 человека (17%) имеют высокий уровень лингвистического развития, 12 человек (50%) - средний уровень, а 8 человек (33%) - низкий уровень. Таким образом, общий уровень лингвистического развития класса можно определить как средний. Учащиеся уже обладают частично сформированными учебно-познавательными и коммуникативными, ценностно-смысловыми и общекультурными компетенциями, однако их предстоит развивать и дальше. Используемые методы организации учебно-познавательной деятельности: словесный и наглядный; метод аналитической беседы, поисковый метод, работа в парах, групповая и индивидуальная, самостоятельная работа. На уроке используются дифференцированные задания, домашнее задание тоже учитывает разные уровни лингвистического развития учащихся.