<p>Во время работы по лексической теме &quot;Зимующие птицы&quot;, обнаружилось, что многие дети с трудом могут назвать зимующих птиц нашего региона, не знают какой корм им нужен. Определили уровень знаний детей, проводили беседы, игры, НОД с использованием интерактивной доски, интерактивного стола, создавали презентации. Была организована консультация для родителей, проведены акции &quot;Лучший домик для птиц&quot;, &quot;Экологический десант&quot;.</p>

<p>Удивительный &nbsp;разнообразный мир природы развивает у детей живой интерес к знаниям, любознательность, художественно-речевой деятельности, к игре.&nbsp;</p>

<p>Экологическое образование затрагивает все ступени образования, в том числе и начальную школу. Успех экологического образования во многом определяется данным этапом обучения, где закладывается фундамент ответственного отношения человека к окружающей среде.Эта программа может рассматриваться как дополнение к существующим программам. В качестве объекта исследований для&nbsp; детей выбрано дерево. Деревья играют большую роль в нашей жизни.Они окружают нас постоянно, однако большинство детей и взрослых не обращают на них внимание. Дети младшего возраста часто не воспринимают деревья как живые объекты. В то же время дерево &ndash; прекрасный объект для фенологических наблюдений. На примере дерева могут быть рассмотрены взаимосвязи растений с окружающей средой.Состояние деревьев, их внешний облик отражают экологическую обстановку, в которой они обитают. Важно и то, что деревья &ndash; довольно крупные объекты, поэтому ребёнку легче представить своим другом дерево, чем небольшое растение.Программа внеурочной деятельности &laquo;Моё дерево&raquo; является типовой экологической программой.</p>

<p>План воспитательной работы содержит тему воспитательной работы, задачи, функции классного руководителя, формы воспитательной работы, ожидаемый результат в конце года,средства решения проблемы адаптации учащихся 5 класса, план работы по экологическому воспитанию</p>

<p> Это авторская разработка - &nbsp;сценарий для экологического мероприятия. Выполнен в жанре мюзикла, поэтому ребятам участвовать в нем было интересно. Экобригада с этим сценарием заняла 2-е место в областном Фестивале детских экологических театров в г.Саратове в 2009г.</p>

В данном проекте обобщенный опыт работы с учащимися на объекте «Дубравный»: - изучение видов растений, растущих на территории лесопарка «Дубравный»; - организация и проведение обучающих экскурсий среди школьников; - воспитание экологической культуры поведения человека, как части общей культуры, взаимоотношений людей друг с другом и отношений человека к природе в условиях города. - раскрыть сущность и содержание экологической тропы как организационной формы экологического образования и воспитания учащихся.

Презентация методических рекомендаций, представляющих изученный и обобщенный опыт работы педагога по руководству детской экспериментальной деятельностью в старшем дошкольном возраста в контексте личностно-ориентированного образования культурологического типа, планирование данного вида деятельности, измеряемые показатели, критерии, индикаторы реализации методики, рекомендации педагогам и родителям, а также примерные конспекты занятий.