Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

химическое оружие

Сценарий открытого урока в 10 классе по теме "Современные средства поражения (ОМП)"

Данные об авторе

Автор(ы):

Глебов Александр Александрович

Место работы, должность:

МОУ лицей № 102 г. Ростова-на-Дону

Регион:

Ростовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

10 класс

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Основы безопасности жизнедеятельности

Цель урока:

1. Дать учащимся знания об оружии массового поражения и способах защиты от него. 2. Воспитывать у обучаемых готовность действовать в условиях применения противником ОМП; воспитывать патриотизм, гражданственность, гордость за свою страну, готовность к её защите. 3. Развивать у обучаемых умение анализировать, оценивать изучаемый материал. 4. Учить учащихся умению находить и использовать материалы по изучаемой теме в Интернете.

Тип урока:

Урок комплексного применения ЗУН учащихся

Учеников в классе:

Используемые учебники и учебные пособия:

1. Закон РФ «О гражданской обороне» от 12.02.1998 № 28 (в редакции ФЗ от 9.10.2002 № 123-ФЗ, от 19.06.2004 № 51-ФЗ, от 22.08.2004 № 122-ФЗ).

2. Закон РФ «О военном положении» от 30.01.2002 № 1.

3. Постановление Правительства РФ от 26.11.2007 № 804 «Об утверждении положения о гражданской обороне в РФ».

4. Организация и ведение ГО и защиты населения и территорий от ЧС природного и техногенного характера. Под общей редакцией Г.Н.Кириллова. – М.: «Институт риска и безопасности», 2002

5. Журнал «Гражданская защита» № 3-10 за 1998 г.

6. Интернет-ресурсы:

• сайт: http://himvoiska.narod.ru/bwphoto.html

7. Библиотека электронных наглядных пособий. ОБЖ. 5 – 11 класс. Министерство образования РФ.ГУРЦ ЭМТО. «Кирилл и Мефодий.2003г.

1. А.М.Костров. Гражданская оборона. Учебник для средних учебных заведений. М., «Просвещение». 2001г

Используемая методическая литература:

При изучении этой темы используем интернет-ресурсы:

сайт: http://himvoiska.narod.ru/bwphoto.html

Используемое оборудование:

Технические средства обучения: компьютер, экран, мультимедийный аппарат, телевизор, видеомагнитофон.

Краткое описание:

Актуальность темы определяется усилением развития в странах НАТО и США исследований в области разработки оружия массового поражения, что ведёт к существенному повышению опасности войны с их применением. Особенность: • проблемное содержание темы урока; • данная тема является одной из самых сложных в разделе ОБЖ «Гражданская оборона - составная часть обороноспособности страны»; • коммуникативная направленность; • возможность использование различных педагогических технологий; • межпредметные связи: ОБЖ, физика, химия, биология, история.

Ресурс для профильной школы:

Ресурс для профильной школы

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Химическое оружие и его поражающие факторы.

Submitted by Олег Владимирови Нестеренко on Wed, 27/10/2010 - 12:11

Данные об авторе

Автор(ы):

НестеренкоО.В.

Место работы, должность:

МОУ СОШ №9

Регион:

Ставропольский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Основы безопасности жизнедеятельности

Цель урока:

познакомить учащихся с действием, видами, поражающими факторами химического оружия массового поражения.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Используемое оборудование:

плакаты по ГО «Химическое оружие»

Краткое описание:

на данном уроке учащиеся знакомятся с химическим оружием, с классификацией ОВ.

» Tags for document: