Программные задачи:  Учить детей быть внимательными друг к другу. Формирование первичных гендерных представлений, умения видеть внешнее сходство и различие между мальчиками и девочками; Углубление представлений о круге увлечений, интересов детей в зависимости от пола; Развитие основы социального взаимодействия между мальчиками и девочками; Развивать классификационные умения на примере предметов одежды и предметах трудовой деятельности мужчин и женщин; умение различать индивидуальные особенности других детей. Закреплять у детей умение выполнять выразительные образные движения, соответствующие представлению о женском и мужском поле. Активизация словаря детей: одежда (мужская и женская, имена людей (мужские и женские) ; Совершенствование диалогической речи: учить участвовать в беседе; Воспитание уважительного отношения к сверстникам своего и противоположного пола.