Стимулирование интереса учащихся к экономическим проблемам и вопросам бизнеса.

Цель: познакомить детей с понятием «деньги», дать объяснение понятию «валюта». Упражнять в измерении условной меркой длины и объема сыпучего тела, уточнять знания о составе числа из единиц, различать количественный и порядковый счет. Закрепить знания о цифрах (от 0 до 9), умение соотносить количество с цифрой, называть число на единицу больше (меньше). Уточнять знания о геометрических фигурах, ориентировке в пространстве и времени. Учить логически мыслить. Воспитывать интерес к занятиям математикой.

Проверить и обобщить полученные знания по теме “Деньги”;