<p> Классный час-Презентация</p>

<p> О Сталинграде. Презентация в общих чертах рассказывающая о битве. Для классного часа.</p>

<p> В рекомендации представлены</p> <p align="center"> <strong>Творческие </strong><strong>работы учащихся:</strong></p> <p style="margin-left: 9pt;"> <strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;*</strong><strong>Классный час на тему:</strong><strong>&laquo;В космос всем открыта дверь,&nbsp;</strong><strong> ну-ка, сам себя проверь!&raquo;</strong><strong>- Е. Николаева.</strong></p> <p style="margin-left: 9pt;"> <strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;*&nbsp;</strong><strong>Классный час&nbsp; на тему</strong><strong>:</strong><strong>&laquo;От игры &ndash; к знаниям и открытиям&raquo; - </strong><strong>С.Зорина.</strong></p> <p style="margin-left: 9pt;"> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;<strong>* Классный час&nbsp; на тему</strong><strong><em>:</em></strong><strong>&laquo;Сказочники тоже немного дети:&nbsp;</strong><strong>мир Корнея Чуковского&raquo;</strong><strong>- И. Новикова.</strong></p> <p> <strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;* Классный час&nbsp; на тему:</strong>&nbsp;<strong>&laquo;Новый год к нам мчится!&raquo;-</strong><strong>В. Малютина.</strong></p> <p style="margin-left: 9pt;"> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<strong>* Классный час&nbsp; на тему</strong>: <strong>&laquo;Звезды&raquo;</strong><strong>- Н. Захарова.</strong></p> <p style="margin-left: 9pt;"> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<strong>&nbsp;*</strong><strong>Классный час на тему</strong>: <strong>&laquo;Детские Писатели. Агния Барто&raquo;</strong><strong>- М.Павлова.</strong></p> <p style="margin-left: 9pt;"> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;<strong>* Классный час&nbsp; на тему</strong><strong>:&laquo;Чистота- залог здоровья&raquo;-</strong><strong>А.Яковлева</strong></p> <p style="margin-left: 9pt;"> <strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; * Классный час&nbsp; на тему: </strong><strong>&laquo;Этот разный Дед Мороз!&raquo;-</strong><strong>Н.Васильева</strong></p> <p style="margin-left: 9pt;"> <strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; * </strong><strong>Классный час на тему: </strong><strong>&laquo;</strong><strong>Лошадь-чудесное существо!&raquo;-</strong><strong>К.Козлова</strong></p> <p> &nbsp;</p> <p> &nbsp;</p> <p> &nbsp;</p> <p> &nbsp;</p>

<p> &nbsp;</p> <p> &nbsp;Воспитательное &nbsp;мероприятие ( классный час) &nbsp;<strong>&laquo;История города &ndash; история комбината&raquo;</strong> разработано для учащихся 6 &ndash; 7 классов (возможно проведение и в 8 &ndash; 9 классах). Это викторина с&nbsp; элементами беседы.&nbsp; В 2010 году данное мероприятие прошло&nbsp; в День Комбината в школе №8.&nbsp; У викторины было 10 вопросов. Сейчас их стало 11 (вопрос № 7 был внесен после городских соревнований по городскому ориентированию 2012 г., в которых принимала команда 7 класса). Дополнено и оборудование -&nbsp; фотоальбом &laquo;Вместе выстояли, вместе победили&raquo;,&nbsp; который члены музейного актива презентовали на областной конкурс &laquo;Лики многонационального Урала&raquo; 2010 г., решение учащихся об оформлении&nbsp; мультимедийной&nbsp; презентации <strong>&laquo;&nbsp; </strong>История города &ndash; история комбината&raquo;и размещении&nbsp; ее на школьном сайте.</p>

<p> Цель - формирование понятий &quot;гражданин России&quot;, &quot;права&quot;, &quot;Обязанности&quot;, самоопределение детей в школьной жизни, воспитание патриотизма.</p>

<p> Цель - повторить и обобщить знания детей о полезной пище и роли витаминов. Классный час проводится в форме игры - путешествия по Стране Здоровья.</p>

<p> Классный час включает в себя сценарий занятия и презентацию. Дополнительно возможно использовать мультфильм &quot;Сестрички - привычки&quot;.</p>

<p> Классный час о вредных привычках. Профилактика вредных привычек&nbsp;</p>

<p> Ресурс содержит конспект и презентацию, посвященные празднику &quot;Дню матери&quot;. Поможет учителю в проведении праздника.</p>

С приходом весны возвращаются к нам наши друзья - перелётные птицы. Они привлекают причудливым оперением, пением, движениями, полётом, и, конечно, загадочным образом жизни. Птицы — широко представлены в символике и эмблематике. Значение птицы как символа определяется:  наличием крыльев и способностью к полёту;  связь с воздушной средой;  свобода, лёгкостью и скоростью передвижения;  способность к пению и «речевому» общению. Чаще всего птицы рассматриваются как благоприятный образ или знак. Среди массы значений можно выделить несколько основных «функций» птиц в символике. И сегодня, мы с вами, рассмотрим некоторые из них.