Многообразие и значение грибов

Submitted by Надежда Афанасьевна Волколупова on вс, 14/06/2015 - 18:49

Данные об авторе

Автор(ы):

Волколупова Надежда Афанасьевна, Родичкина А. М.

Место работы, должность:

Волколупова Надежда Афанасьевна - учитель биологии, МОУ СШ № 21 города Волгограда.

Регион:

Волгоградская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

5 класс

Предмет(ы):

Биология

Цель урока:

Обучающиеся, используя свои знания о грибах, узнают отличительные признаки шляпочных, плесневых грибов и грибов – паразитов, а также формируют представление о многообразии и значении грибов природе и жизни человека.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Используемое оборудование:

Таблицы; коллекции шляпочных грибов; презентация о многообразии и значении грибов. Натуральные объекты: шляпочные грибы шампиньоны и вешенки; кусок хлеба с белой плесенью (мукор); варенье с пятнами сизой плесени (пеницилл); культура дрожжей, гриб – трутовик.

Краткое описание:

<p>В ходе урока осуществляется классификация грибов по заданным критериям. Приводятся примеры о значении грибов в природе и жизни человека.</p>

Тема урока «Многообразие и значение грибов»

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Создано учениками.

В этой презентации использованы фотографии, полученные с помощью школьного цифрового микроскопа.

» Tags for document: