Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

Дистанционный модуль: Интерактивные методы обучения теории литературы в ИКТ–насыщенной среде

Что это было? (блог рефлексии группы 6)

Фото пользователя Светлана Владимировна Федотова

Submitted by Светлана Владимировна Федотова on Fri, 14/10/2011 - 23:32

Уважаемые коллеги!

» Tags for document:

Дистанционный модуль: Интерактивные методы обучения теории литературы в ИКТ–насыщенной среде

» Размещено в сообществах:

Дистанционный модуль "Интерактивные методы обучения теории литературы в ИКТ–насыщенной среде" (2013)

Что это было? (блог рефлексии группы 5)

Submitted by Светлана Владимировна Федотова on Fri, 14/10/2011 - 23:30

Уважаемые коллеги!

» Tags for document:

Дистанционный модуль: Интерактивные методы обучения теории литературы в ИКТ–насыщенной среде

» Размещено в сообществах:

Дистанционный модуль "Интерактивные методы обучения теории литературы в ИКТ–насыщенной среде" (2013)

Что это было? (блог рефлексии группы 4)

Submitted by Светлана Владимировна Федотова on Fri, 14/10/2011 - 23:29

Уважаемые коллеги!

» Tags for document:

Дистанционный модуль: Интерактивные методы обучения теории литературы в ИКТ–насыщенной среде

» Размещено в сообществах:

Дистанционный модуль "Интерактивные методы обучения теории литературы в ИКТ–насыщенной среде" (2013)

Что это было? (блог рефлексии группы 3)

Submitted by Светлана Владимировна Федотова on Fri, 14/10/2011 - 23:22

Уважаемые коллеги!

» Tags for document:

Дистанционный модуль: Интерактивные методы обучения теории литературы в ИКТ–насыщенной среде

» Размещено в сообществах:

Дистанционный модуль "Интерактивные методы обучения теории литературы в ИКТ–насыщенной среде" (2013)

Что это было? (блог рефлексии группы 2)

Submitted by Светлана Владимировна Федотова on Fri, 14/10/2011 - 23:11

Уважаемые коллеги!

» Tags for document:

Дистанционный модуль: Интерактивные методы обучения теории литературы в ИКТ–насыщенной среде

» Размещено в сообществах:

Дистанционный модуль "Интерактивные методы обучения теории литературы в ИКТ–насыщенной среде" (2013)

Мастер-класс группы 6

h3 { margin-top: 0.35cm; margin-bottom: 0cm; color: rgb(79, 129, 189); page-break-after: avoid; }h3.western { f

» Tags for document:

Дистанционный модуль: Интерактивные методы обучения теории литературы в ИКТ–насыщенной среде

Мастер-класс группы 5

Тема: Романтизм как художественный метод и направление в искусстве.

ФИО: Богданова Олеся Юрьевна

» Tags for document:

Дистанционный модуль: Интерактивные методы обучения теории литературы в ИКТ–насыщенной среде

» Размещено в сообществах:

Дистанционный модуль "Интерактивные методы обучения теории литературы в ИКТ–насыщенной среде" (2013)

Мастер-класс группы 4

Тема: Что такое драма? (Драма как род литературы)

Класс 7

» Tags for document:

Дистанционный модуль: Интерактивные методы обучения теории литературы в ИКТ–насыщенной среде

» Размещено в сообществах:

Дистанционный модуль "Интерактивные методы обучения теории литературы в ИКТ–насыщенной среде" (2013)

Мастер-класс группы 3

Тема: Русская культура и литература эпохи классицизма.

Класс: 9

» Tags for document:

Дистанционный модуль: Интерактивные методы обучения теории литературы в ИКТ–насыщенной среде

» Размещено в сообществах:

Дистанционный модуль "Интерактивные методы обучения теории литературы в ИКТ–насыщенной среде" (2013)

Инструкция по проведению интерактивного мастер-класса

Уважаемые коллеги!

» Tags for document:

Дистанционный модуль: Интерактивные методы обучения теории литературы в ИКТ–насыщенной среде

» Размещено в сообществах:

Дистанционный модуль "Интерактивные методы обучения теории литературы в ИКТ–насыщенной среде" (2013)