Уважаемая Оксана Витальевна! С интересом познакомилась с Вашим вариантом образовательной среды для развития художественного вкуса и мотивации к изобразительному искусству! Порадовалась Вашим успехам!

От всей души желаю Вам, уважаемая Оксана Владимировна, больших творческих успехов в работе с детьми, в творческом полете  педагогической мысли, в развитии профессионального мастерства.  Вы большая умница!!! Чепкова Ольга Николаевна.

Уважаемая Анастасия Геннадьевна! Мне представляется, что необходимо еще раз взвесить два мира, важных для успешного развития личности: мир социального и мир индивидуального и соотнести их друг с другом, выделив каждому свое собственное пространство и общее поле взаимодействия. Так что творите с удовольствием!  С уважением Чепкова О.Н.

Спасибо, уважаемая Наталья Александровна, за  представленный опыт работы с одаренными детьми в условиях ДДТ. Думется, что следующим продуктивным шагом в Вашем профессиональном продвижении станет обращение к проблемам  одаренных детей в познании, коммуникации, саморегуляции, в ценностно-смыловом саморазвитии. Тогда работа, проводимая Вами, наполнится конкретным содержанием психолого-педагогического сопровождения, которое Вы заявляете как одну из эффективных идей для поддержки детской одаренности! Вероятно, и в  разрабатываемых Вашими сотрудниками сценариях появятся этапы (ситуации), демонстрирующие конкретный опыт поддержки детям в ходе соревнований, фестивалей, других публичных мероприятий. С уваженним Чепкова О.Н.

Уважаемая Наталья Александровна! 

Ознакомилась с Вашим проектом, и меня очень заинтересовала форма "Ученик- Учитель"  участия в одном из туров.

Думаю организовать аналогичное мероприятие в моем ОУ.

Спасибо за идеи!!!

Уважаемая Вера Николаевна! Я очень порадовалась и Вашему проекту и еще в большей степени презентации, как быстро и эффективно делать школьную газету! Это прекрасная  методическая поддержка другим вашим коллегам, кто занимается подобной практикой! 

Здравствуйте!

Расскажите пожалуйста о периодичности вашей газеты. И создается ли у Вас гуппа ответственных редакторов из числа школьников.