Для того чтобы приступить к обсуждению шагов, направленных на формирование в школе единого информационного пространства, необходимо:
1. определится с самим понятием единого информационного пространства;
2. описать круг задач, которые необходимо решить;
3. выбрать инструментарий, который поможет Вам сформировать единое образовательное пространство в Вашей школе.
Именно это мы и предлагаем вам сделать в рамках данного форума.
При этом вы можете описать уже существующую ситуацию, рассказав что конкретно и с помощью какого инструментария вы уже делаете в своей школе, либо сделать некоторые проектные заявления — какой из просмотренных инструментариев вы хотели бы у себя использовать и какие задачи он поможет вам решить непосредственно в вашей школе.
При этом помните, мало просто описать собственную ситуацию, необходимо познакомится с текстами своих коллег и прокомментировать их, при необходимости дав рекомендации по использованию того или иного инструмента для решения задач, обозначенных вашими коллегами.
|
На: Единое образовательное пространство школы
1. Единое информационное пространство, по моему мнению, это поле, в котором могут находится педагоги, ученики, родители и другие заинтересованные лица.
2. Распространение информации для потребителей образовательных услуг (родителей, учащихся); распространение опыта работы педагогов; создание прямой и обратной связи с потребителями.
3. Создание и развитие сайта: индивидуальные странички педагогов, web методической копилки; электронный дневник учащихся, форум для учеников и педагогов. Накопление e-mail адресов( родителей, учащихся)
На: Единое образовательное пространство школы
Добрый день!
1.Согласна с Нурией Раушановной по поводу понятия единого информационного пространства. Добавлю сюда еще социальных партнеров (все. кто работает вместе со школой-доп. образование, ССУЗЫ ит.д.)
2. Популяризация школы, создание имиджа школы, коллегиальное решение (вместе с родителями, представителями общественности) определенных задач, касающихся школы, обсуждение школьных проблем (в форумах), создание летописи школы(вики-страницы-альбомы, галереи).
3.Сайт, на котором будут постоянно работать форумы. Т.е. - действующий сайт.
На: Единое образовательное пространство школы
Единое информационное пространство- это система, в которой задействованы и на информационном уровне связаны между собой все участники учебного процесса.
Для построения единого информационного пространства необходимо:
- определить круг участников, разграничить их функциональные обязанности и возможности, определить формы их взаимодействия;
- выделить потоки базовой информации для хранения, обработки.
- описать структуру (модель) информационного пространства и выбрать инструментарий для работы.
В качестве инструментария на данный момент используется программный комплекс "1С.Хронограф. Школа"
На: Единое образовательное пространство школы
Добрый день! 1. Светлана Валентиновна, согласна с Вами, что единое информационное пространство - это система. В этой системе могут быть связаны и участники образовательного процесса, и социальные партнёры.
2. Популяризация школы, создание летописи, обсуждение школьных проблем, обобщение и распространение опыта работы педагогов и т.д.
3. В качестве инструментария можно использовать программный комплекс "1С Хронограф".
На: Единое образовательное пространство школы
Единое информационное пространство - совместная деятельность педагогов школы, родителей, обучающихся и других учрждений образования посредством интернета через школьный сайт, а также педагогов из разных регионов через сетевые сообщества.
Для чего нужно? Фомирование положительного имиджа школы, быстрое доведение информации до детей и родителей. Консультации родителей. Создание методической базы школы, доступной каждому учителю.
Нужен сайт школьный, который будет исправно пополнятся и работать.
На: Единое образовательное пространство школы
Для этого, чтобы единое информационное пространство было создано, нужны время, заинтересованность всех участников образовательного процесса и желание их работать на современном уровне.
На: Единое образовательное пространство школы
Объединяя всех участников образовательного процесса (учителей, педагогов, администрацию школы, родителей), а также педагогов ДОУ, находящихся в микрорайоне школы, педагогов дополнительного образования, преподавателей вузов, ССУЗов и учреждений НПО при помощи возможностей в первую очередь Интернета, пространство становится единым. Сначала следует установить связь с родительской общественностью, чтобы родители имели доступ к электронным журналам, получали помощь от социально-психологической службы школы и педагогов. И желательно, чтобы была построена модель взаимодействия "Детское дошкольное учреждение" - "Школа" - "Высшее учебное заведение (или ССУЗ)" для сопровождения ребенка от одной ступени обучения к другой. В качестве инструментария подойдет и школьный сайт, и комплекс "1С.Хронограф. Школа".
На: Единое образовательное пространство школы
Единое информационное пространство школы – это система, в которой задействованы и на информационном уровне связаны все участники учебного процесса: администрация, учителя школы, учащихся, родители.
Задачи, решаемые при создании единого информационного пространства образовательного учреждения: создать единую для всей школы базу данных, содержащую информацию о различных аспектах учебно-воспитательного процесса; предоставить пользователям возможность общения между собой и доступа к общим ресурсам; обеспечить использование в учебном процессе разнообразных учебных курсов: как готовых, распространяемых на компакт-дисках, так и курсов собственной разработки;
В нашей школе разработана и реализуется программ «Информатизация образовательного процесса», используется программный комплекс «1 С Хронограф», «Электронная учительская»
На: Единое образовательное пространство школы
Единое образовательное пространство школы - это совместная деятельность всех участников образовательного процесса и социальных партнёров посредством интернета. Для создания, развития единого информационно-образовательного пространства необходимо задействовать научно-методический, информационный, технологический, организационный и педагогический потенциал, имеющийся в образовательных учреждениях.
На: Единое образовательное пространство школы