<p>Презентация может служить иллюстративным материалом по теме &quot;Материальная культура и повседневность в XIX веке&quot;</p>

<p> Часть родительского собрания &quot;Семья в жизни ребёнка&quot;.</p> <p> Определение семьи.Функции,виды семьи,бытовые отношения,семейные традиции.</p>

<p> Укыту программалары кысаларында сөйләм үстерү дәресләре өчен &laquo;Идел буе халыклары этнографиясе&raquo; дигән темага авторлык программасы. Бу программа укучыларның аралашу осталыгын (коммуникатив компетенцияләрен) киңәйтергә, күпмилләтлелек шартларында аларның үзаңнарын үстерүгә, әхлак тәрбиясе бирүгә, толерант шәхес тәрбияләүгә юнәлтелгән.</p> <p> Бу дәресләрдә Идел буе халыкларының тормышын, көнкүрешен, мәдәниятен, гореф-гадәтләрен өйрәнү өстендә эш алып барыла. Шушы юнәлештә эшләү балаларны тормыш күренешләрен күзәтергә, уйланырга, аларга дөрес бәя бирергә, нәтиҗәләр ясарга, толерантлы булырга өйрәтә.</p> <p> Программа башлангыч мәктәпнең 3-4 сыйныф укучылары өчен төзелгән, 34 сәгатькә исәпләнгән.</p> <p> &nbsp;</p> <p> Программада эчтәлек, төп төшенчәләр, тематик план, иҗади проектлар тематикасы, әдәбият исемлеге бирелгән. Программа өч бүлектән тора.</p> <p> 1 бүлек &ndash; &laquo;Халыкларның тормыш-көнкүреше, матди мәдәнияте&raquo;,</p> <p> 2 бүлек - &laquo;Халыкларның йолалары, гореф-гадәтләре һәм рухи мәдәнияте&raquo;,</p> <p> 3 бүлек - &laquo;Идел буе халыкларының хәзерге тормышы&raquo;.</p> <p> &nbsp;</p> <p> &nbsp;</p> <p> &nbsp;</p>

<p> Быт и обычаи русского народа XIV - XV вв. (презентация к уроку истории)</p>

презентация

Урок проводится при изучении модуля "Что изучает история" в форме экскурсии в школьном музее народного быта. Задача: знакомство учащихся с вещественными историческими источниками, приобщение к традициям своего народа.