Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

лилия

7нче сыйныф (рус төркеме ) өчен “Син һәм синең яшьтәшләрең” темасы буенча мөстәкыйль эш.

Submitted by Лилия Канифовна Шайгарданова on Tue, 14/01/2014 - 18:37

Данные об авторе

Автор(ы):

Шайгарданова Лилия Канифовна

Место работы, должность:

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №4 учитель татарского языка и литературы

Регион:

Республика Татарстан

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

7 класс

Предмет(ы):

Родной язык

Цель урока:

проверка знаний учащихся

Тип урока:

Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся

Учащихся в классе (аудитории):

Краткое описание:

самостоятельная работа

7нче сыйныф (рус төркеме ) өчен

“Син һәм синең яшьтәшләрең” темасы буенча мөстәкыйль эш.

» Tags for document:

лилия

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more
1 attachment

Цветы. Лилия.

Фото пользователя Светлана Юрьевна Раитина

Submitted by Светлана Юрьевна Раитина on Tue, 14/12/2010 - 08:55

Данные об авторе

Регион:

Хабаровский край

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

дополнительное образование детей

Целевая аудитория:

Педагог дополнительного образования

Класс(ы):

1 класс

Класс(ы):

2 класс

Класс(ы):

3 класс

Предмет(ы):

Естествознание

Предмет(ы):

Экология

Тип урока:

Урок закрепления знаний

Используемые ЦОР:

Мультимедийный проектор

Краткое описание:

Занятие рассматриваетсяв блоке"Культурные растения" по программе "В мире природы" 2 года обучения. Цель занятия: знакомство с миром цветов и их представителем лилия, изготовление сувенира "Лилия" в технике бумагопластика.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
2 attachments

Москва - центр собирания русских земель

Submitted by Лилия Марсовна Ахметзянова on Fri, 15/10/2010 - 20:53

Данные об авторе

Автор(ы):

Ахметзянова Лилия Марсовна

Место работы, должность:

МОУ "Гимназия №2" имени Баки Урманче

Регион:

Республика Татарстан

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

высшее профессиональное образование

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

6 класс

Предмет(ы):

История

Цель урока:

формирование у учащихся представлений, согласно которым во второй половине XIV века Москва становится центром объединения северо-восточных русских земель; проследить рост территории Московского княжества; показать усиление авторитета Московских князей; выявить процесс роста национального самосознания русского народа, проследить ход событий, связанных с началом освободительной борьбы против Орды; совершенствовать умение анализировать и обобщать исторические факты, умение изложить, донести до аудитории свою информацию, составление коллективного рассказа по заданной теме, умение работы в коллективе; способствовать воспитанию глубокого уважения к истории Руси, нравственности, патриотизма.

Тип урока:

Комбинированный урок

Краткое описание:

В конце ХШв. политическое дробление Северо-Восточной Руси достигло своего предела. За время ордынского владычества пришли к упадку сельское хозяйство, торговля, ремесла. Тем не менее Русь постепенно залечивала раны, население возвращалось в опустевшие деревни и села. Но у раздробленной Руси не было возможности противостоять ордынскому владычеству. Для освобождения необходимо было объединение земель в единое государство. Процесс собирания земель был закономерным. Но какой город будет собирателем земель? Претендентов было несколько. Это и Тверь, и Новгород и Литва. Как же удалось Москве - небольшому княжеству, стать центром собирания русских земель? И какие факторы этому способствовали? Урок дает ответы на эти вопросы.

» Tags for document:

лилия

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment