Данный урок является заключительным в серии интегрированных уроков биологии и английского языка. Этот интегрированный курс рассчитан на 10% от общего количества уроков биологии и ориентирован на школьников средней ступени обучения (11-12 лет).

Данный урок является третьим в серии интегрированных уроков биологии и английского языка (программа интегр. курса "Читаем и говорим о биологии по-английски"). Этот интегрированный курс рассчитан на 10% от общего количества уроков биологии и ориентирован на школьников средней ступени обучения (11-12 лет).

Данный урок продолжает серию интегрированных уроков интегрированного курса английского языка и биологии "Читаем и говорим о биологии по-английски". Этот интегрированный курс рассчитан на 10% от общего количества уроков биологии и ориентирован на школьников средней ступени обучения (11-12 лет).

Данный урок открывает серию интегрированных уроков биологии и английского языка в рамках программы интегрированного курса английского языка и биологии. Этот интегрированный курс рассчитан на 10% от общего количества уроков биологии и ориентирован на школьников средней ступени обучения (11-12 лет).

Данный интегрированный курс английского языка и биологии рассчитан на 10% от общего количества уроков биологии и ориентирован на школьников средней ступени обучения (11-12 лет). Проведение таких занятий обусловлено целесообразностью интеграции уроков биологии и английского языка, а также отдельными темами уроков биологии (темами, которые предполагают выход на международный уровень, где требуется знание английского языка).

Выступление по теме: "К межпредметной интеграции знаний". Главная задача учителя не только в том, чтобы вооружить учащегося определенными знаниями по своему предмету. Наша цель - сформировать у ученика картину мира как единой гносеологической системы. Думающий учитель показывает взаимосвязь наук, помогает поразмыслить над проблемами общего и специфического в различных областях человеческих знаний. Одной из важнейших проблем является снижение интереса учащихся к предметам естественно-математического цикла...