Итоговая работа состоит из двух частей и напоминает ГИА по математике.

Часть 1 направлена на проверку овладения содержанием тем на уровне базовой подготовки. Эта часть содержит 9 заданий: задания с выбором ответа из четырех предложенных вариантов, с кратким ответом, задания на соотнесение. При выполнении заданий первой части учащиеся должны продемонстрировать определенную системность знаний и широту представлений по курсу алгебры 8 класса. Задание с выбором ответа считается: • выполнено верно, если: а) указан номер правильного ответа; б) записан правильный ответ; в) указано верное соотнесение. • выполнено неверно, если: а) указан номер неправильного ответа, б) указаны номера 2-х и более ответов, даже если среди них указан и номер правильного ответа, в) номер ответа не указан; г) записан неверный ответ; д) записано неправильное соотнесение. Часть 2 направлена на проверку владения материалом на повышенных уровнях. Основное ее назначение – дифференцировать хорошо успевающих школьников по уровням подготовки. Эта часть содержит 4 заданий ( с 10 по 13) разного уровня сложности, требующих развернутого ответа (с записью решения).

Часть 1 направлена на проверку овладения содержанием тем на уровне базовой подготовки. Эта часть содержит 9 заданий: задания с выбором ответа из четырех предложенных вариантов, с кратким ответом, задания на соотнесение. При выполнении заданий первой части учащиеся должны продемонстрировать определенную системность знаний и широту представлений по курсу алгебры 7 класса. Задание с выбором ответа считается: • выполнено верно, если: а) указан номер правильного ответа; б) записан правильный ответ; в) указано верное соотнесение. • выполнено неверно, если: а) указан номер неправильного ответа, б) указаны номера 2-х и более ответов, даже если среди них указан и номер правильного ответа, в) номер ответа не указан; г) записан неверный ответ; д) записано неправильное соотнесение. Часть 2 направлена на проверку владения материалом на повышенных уровнях. Основное ее назначение – дифференцировать хорошо успевающих школьников по уровням подготовки. Эта часть содержит 5 заданий ( с 10 по 14) разного уровня сложности, требующих развернутого ответа (с записью решения).