Система вопросов для сопоставительного анализа стихотворений А.С.Пушкина "Сожжённое письмо" и Н.А.Некрасова "Горящие письма".

Submitted by Светлана Петровна Иванова on вс, 11/04/2010 - 16:18

Данные об авторе

Автор(ы):

Иванова Светлана Петровна

Место работы, должность:

МАОУ СОШ д.Волок, учитель русского языка и литературы.

Регион:

Новгородская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

10 класс

Предмет(ы):

Литература

Цель урока:

Подготовить учеников к сопоставительному анализу лиричесих произведений.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Используемые учебники и учебные пособия:

Учебник литературы. 10 класс, авторы В.Я.Коровина и др.

Краткое описание:

Система вопросов для сопоставительного анализа стихотворений Пушкина А.С. и Некрасова Н.А., примерный текст сопоставительного анализа.

» Tags for document: