<p>Предпрофильный курс&nbsp;</p>

Метод проектов. Основным методом обучения в данном элективном курсе является метод исследования и проектов. Проектная деятельность позволяет развить исследовательские и творческие способности учащихся. Роль учителя состоит в кратком по времени объяснении материала и постановке задачи, а затем консультировании учащихся в процессе выполнения практического задания. Учащимся предлагается практические задания для самостоятельного выполнения. Задания распределяются по разному уровню сложности, что обеспечивает активную занятость всех учащихся, доступность для каждого исследовательской темы. Таким образом создается возможность построить для каждого учащегося индивидуальную образовательную траекторию. Контроль знаний и умений. Текущий контроль уровня усвоения материала осуществляется по результатам выполнения учащимися практических заданий. Итоговый контроль реализуется в форме защиты небольшой исследовательской работы. В начале курса каждому учащемуся должно быть предложено самостоятельно в течение всего времени изучения данного курса работать над исследовательским проектом в форме статьи. Организация учебного процесса. Учебно-методический комплекс предусматривает организацию учебного процесса в двух взаимосвязанных и взаимодополняющих формах: - урочная форма, в которой учитель объясняет новый материал и консультирует учащихся в процессе выполнения ими практических заданий; - внеурочная форма, в которой учащиеся после уроков выполняют практические задания, исследуют художественный текст, работают над выбранной исследовательской темой. Учитель оказывает помощь, консультируя учащихся по вопросу библиографии, комментируя сложные вопросы научной литературы.