Лингвистический анализ рассказа В.П. Астафьева «И прахом своим...»

Данные об авторе

Автор(ы):

Грицкова Елена Петровна

Место работы, должность:

учитель русского языка и литературы МОУ «СОШ №1» с. Александров Гай

Регион:

Саратовская область

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

основное общее образование

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Русский язык

Цель урока:

Произвести лингвистический анализ текста на фонетическом, лексическом, морфологическом и синтаксическом уровнях языка.

Используемая методическая литература:

1. Астафьев В.П. Затеей. Советский писатель. Москва. 1972 г.

2. Граник Г.Г. Бондаренко С.С. Литература для 8-11 классов. Задачник - практикум. Астрель, 2001 г.

3. Лукин В.А. Художественный текст. Основы лингвистической . теории. Элементы анализа. Москва, 1989 г.

4. Леонов С.А. Речевая деятельность на уроках литературы. Флинта - наука.

5. Сборник текстов для проведения письменного экзамена по русскому языку за курс основной школы в 9 классе. М.: Дрофа, 2003 г.

Используемое оборудование:

1. Текст В.П. Астафьева «И прахом своим...»

2. Портрет В.П. Астафьева

3. Толковый словарь С. Ожегова

Краткое описание:

Данный урок рассчитан на один учебный час. Он готовит учащихся к выполнению тестовых заданий ЕГЭ по русскому языку (задание С), является звеном в системной, целенаправленной работе по формированию умений наблюдать, определять, анализировать изобразительно-выразительные средства языка в текстах художественной литературы, а также умений строить собственное высказывание, включать в письменную работу результаты проведенного анализа и собственных наблюдений за средствами художественной выразительности.

Ресурс для профильной школы:

Ресурс для профильной школы

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Сообщество учителей русского языка и литературы Саратовской области