Submitted by Галина Валентиновна Дворяшина on Fri, 27/08/2010 - 22:11
Графическое представление информации обеспечивает системно-деятельностный подход к обучению, формирует универсальные учебные действия обучающихся: синтез, анализ, самостоятельные поисковые де