<p>Работа содержит описание современных образовательных и воспитательных технологий.</p>

<div>&bull;Одним из новых направлений педагогических технологий, реализующих гуманистический подход в психологии и образовании, является &laquo;обучение в сотрудничестве&raquo; как альтернатива традиционному подходу, основанному, главным образом, на усвоении готовых знаний и их воспроизведении.</div> <div>&bull;Основные идеи&nbsp; технологии сотрудничества общность цели и задач каждого участника группы, индивидуальная ответственность и равные возможности успеха. Именно сотрудничество, а не соревнование, лежит в основе обучения в группе.&nbsp;</div>

<div>&bull;Одним из новых направлений педагогических технологий, реализующих гуманистический подход в психологии и образовании, является &laquo;обучение в сотрудничестве&raquo; как альтернатива традиционному подходу, основанному, главным образом, на усвоении готовых знаний и их воспроизведении.</div> <div>&bull;Основные идеи&nbsp; технологии сотрудничества общность цели и задач каждого участника группы, индивидуальная ответственность и равные возможности успеха. Именно сотрудничество, а не соревнование, лежит в основе обучения в группе.&nbsp;</div>

<p> Развитие творческих способностей детей. &nbsp;Социальное партнерство педагогов, родителей и семьи.</p>

<p> презентация поможет учащимся самореализоваться при изучении французского языка</p>

Педагогический совет по проблеме воспитания "Педагогика поддержки ребенка и процесс его развития в системе личностно ориентированного воспитания"

Педагогический совет по проблеме воспитания "Педагогика поддержки ребенка и процесс его развития в системе личностно ориентированного воспитания"

Педагогический совет по проблеме воспитания "Педагогика поддержки ребенка и процесс его развития в системе личностно ориентированного воспитания"

Система работы педагогического коллектива школы с родителями способствует установлению партнерских взаимоотношений с семьями школьников, что создает более благоприятные условия для творческого развития детей, защиты их прав, решения актуальных проблем воспитания учащихся в союзе родителей и педагогов. Это позволяет родителям и учителям лучше узнать детей, изучить ребенка во всех типах отношений (семейных, школьных, межгрупповых) в различных ситуациях (дома, в школе, в учреждениях социума, в общении со взрослыми и детьми) и, таким образом, помогает взрослым в понимании жизненных приоритетов, профилактике девиантного поведения и правонарушений.