Сформировать представление о здоровье как об одной из главных ценностей человеческой жизни Задачи: учить выделять компоненты здоровья человека и устанавливать их взаимо связь; расширять кругозор, развивать мышление,обогащать словарный запас детей; воспитывать бережное отношение к своему здоровью

Цели урока: • выявить основные изменения в живой и неживой природе с наступлением весны; • учить пониманию главной мысли текста, осмыслению того, что изменения в природе ведут за собой изменения в живом мире; • учить детей участвовать в проблемном диалоге; • формировать предпосылки научного мировоззрения; • формировать нравственно-эстетические чувства; • прививать любовь к традициям своего народа.