"Твой выбор-твое будущее"

ЦЕЛИ УРОКА Обществоведческое образование занимает центральное место в формировании компетентности в сфере гражданско-общественной деятельности. Традиционно цели урока принято планировать с учётом их подразделения на образовательные, развивающие и воспитательные. Однако в соответствии с новыми подходами в образовании, основанными на необходимости формирования компетенций современного человека, гражданина, и, в то же время, не отступая от общепринятой схемы целеполагания, я предлагаю выделить следующие группы целей, формирующих: 1.Когнитивные компетенции (познавательные): а) определять и правильно употреблять в устной и письменной речи основные понятия и термины (законодательная, исполнительная, судебная власть, президентская власть, мажоритарная и пропорциональная избирательные системы и др.); б) называть и перечислять социально-политические явления, объекты и их существенные свойства (выборы, партии и их программы, идеологические течения и др.); в) сравнивать и объяснять политические процессы и явления, приводить собственные примеры (политические позиции лидеров различных партий в России). 2.Операционные компетенции (развивающие): а) совершенствовать умение самостоятельно добывать знания (работа с документами, СМИ, материалами Интернета); б) систематизировать и творчески перерабатывать знания (заполнение таблиц, подготовка и презентация проектов, анализ и обобщение данных); в) отрабатывать навыки ведения дискуссии, умение аргументировано изложить свою позицию (беседа, диспут); г) проявлять коммуникативные умения работы в команде, создание коллективных проектов. 3.Ценностные компетенции (воспитательные): а) продолжить выработку активной гражданской позиции; б) формировать чувство ответственности за будущее своей страны; в) формировать потребность высказывать свои суждения о ценности, уровне и значении социально-политических институтов и механизмов демократической власти в России.