<p> <strong>Цели урока</strong>:&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p> <p> <em>Образовательные:</em>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p> <ul> <li> Создать условия для усвоения понятий: близорукость, дальнозоркость,</li> <li> раскрыть сущность причин нарушений зрения и гигиенических правил по уходу за глазами.</li> </ul> <p> <em>Развивающие:</em></p> <ul> <li> формировать умения наблюдать, сопоставлять и делать выводы;</li> <li> продолжать развивать логическое мышление;</li> <li> продолжать формировать представление о единстве понятий окружающего мира.</li> </ul> <p> <em>Воспитательные:</em></p> <ul> <li> воспитывать бережное отношение к своему здоровью, раскрыть вопросы гигиены зрения;</li> <li> продолжать вырабатывать ответственное отношение к учёбе.</li> </ul>

<p> Урок исследовательского поиска.</p> <p> <em><u>Место урока в системе уроков:</u></em>Данный урок относится к разделу &laquo;оптические явления&raquo;. На изучение темы &laquo;оптические приборы&raquo; по программе отводится 2 часа. Опорные знания: прямолинейное распространение света, преломление света, собирающая линза, фокусное расстояние линзы, увеличение. Знания, полученные при изучении данной темы, будут служить базой для изучения тем &laquo;Глаз. Недостатки зрения&raquo;, понятий &laquo;близорукость&raquo;, &laquo;дальнозоркость&raquo;.</p>

ЦОР из единой образовательной коллекции может быть использован на уроке биологии в 7 классе по теме "Надкласс рыбы: хрящевые и костные