Буинск Республика Татарстан
Submitted by Гульнара Тагировна Исмагилова on чт, 19/04/2012 - 08:24
Данные об авторе
Автор(ы):
Исмагилова Гульнара Тагировна
Место работы, должность:
МБОУ ""Больше-Фроловская оош Буинского района РТ"
Регион:
Республика Татарстан
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
основное общее образование
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Цель урока:
Җөмләнең иярчен кисәкләре. Аергыч һәм аның белдерелүе
Тип урока:
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Учащихся в классе (аудитории):
15
Используемая методическая литература:
Диктантлар җыентыгы, аңлатмалы сүзлек, карточкалар.
Используемое оборудование:
Магнитофон, карточкалар, кассета, плакат “Дустым портреты”,
таблицалар, кроссвордлар, проектор, экран, компьютер, диск
Краткое описание:
1.Актуальләштерү Дәреснең максаты белән таныштыру 2.Үткәннәрне искә төшерү 59 нчы күнегү 3.Яңа тема белән таныштыру 1)Аергыч һәм аның белдерелүе белән танышу (таблица ярдәмендә) 2)Дәреслек белән эш 3)Кагыйдә белән танышу 4)62 нче күнегү (телдән) 5)63 нче күнегү (группалап эшләү) 6)64 нче күнегү(язмача) 6)Тизәйткеч әйтү, аергычларны табу 4.Ял минуты 5.Үткәннәрне ныгыту 1)Табышмакларның җавапларын әйтү, сүзтезмәләр төзү. Аергычларның белдерелүен (нинди сүз төркемнәрдә) карточкаларда күрсәтү 2)Кроссвордлар чишү. 3)Мөстәкыйль эш. Җөмләләрне җөмлә кисәкләре ягыннан тикшерү (билет- лап) 4) Компьютерда белемнәрне тикшерү 6.Йомгаклау 1)Өй эше бирү . “Дустым портреты” темасына язманы дәвам итү (Күп нокталар урынына тиешле сүзләр куеп, җөмләләрне тулыландырып язарга) 2)Китап күргәзмәсе оештыру.
Данные об авторе
Автор(ы):
Исмагилова Гульнара Тагировна
Место работы, должность:
МБОУ "Больше-Фроловская ООШ Буинского м.р. РТ", учитель татарского языка и литературы
Регион:
Республика Татарстан
Характеристики урока (занятия)
Уровень образования:
основное общее образование
Целевая аудитория:
Учащийся (студент)
Целевая аудитория:
Учитель (преподаватель)
Цель урока:
1.“Кайсыгызның кулы җылы?” шигыре белән таныштыру.
2. Хәсән Туфан биографиясен ныгыту, сәнгатьле укырга өйрәтү.
3. Шагыйрь иҗатына мәхәббәт тәрбияләү
Тип урока:
Урок изучения и первичного закрепления новых знаний
Используемые учебники и учебные пособия:
Дәреслек, Шигырьләр җыентыгы, “Азат хатын “ журналы (№2,1989) “Мин сине ничек яраттым” китабы
Используемое оборудование:
Хәсән Туфан портреты, китаплар күргәзмәсе, магнитофон, алкалар, экран, проектор, компьютер, аудиоязма, әдипнең һәм аның якыннарының фотосурәтләреннән төзелгән презентация
Краткое описание:
<p> I.Башлам.</p> <p> 1.Исәнләшү.</p> <p> 2.Дәрес темасы һәм максатлары белән таныштыру.</p> <p> II.Өй эшләрен тикшерү.</p> <p> III. Яңа белем һәм күнекмәләр формалаштыру.</p> <ol> <li> Хәсән Туфан биографиясен искә төшерү, ныгыту.</li> <li> Халык җырыннан өзек, шул җыр өстендә эшләү.</li> <li> “Кайсыгызның кулы җылы?” шигыренең тарихы белән таныштыру.</li> <li> “Кайсыгызның кулы җылы?” шигыре белән таныштыру.</li> <li> Шигырьдән соң туган хисләр белән эш.</li> <li> Шигырьне эчтән уку.</li> <li> Шигырьгә анализ.</li> <li> “Әйткән идең” җырын тыңлау.</li> </ol> <p> IV. Белем һәм күнекмәләрне ныгыту.</p> <p> 1.Шигъри образлар өстендә эш.</p> <p> 2. Шигырьне сәнгатьле итеп уку.</p> <p> 3. Тестлар эшләү</p> <p> V.Йомгаклау.</p> <p> Өй эше: “Кайсыгызның кулы җылы?” шигырен ятларга.</p> <p> Алымнар: Иҗади, сәнгатьле уку алымы, эчтән уку.</p> <p> Дәрес тибы: Яңа материал өйрәнү дәресе</p> <p> Төрләре: дәрес-лекция, дәрес-әңгәмә</p> <p> Уку-укыту методы: дәреслек, китап белән эшләү </p>
Submitted by Любовь Юрьевна Никонова on Fri, 31/12/2010 - 19:00
Всех учителей хочется поздравить с Новым годом! Пусть мороз серебристой порошей заморозит любую беду, я Вам желаю только хорошего в наступающем новом году!
Submitted by Любовь Юрьевна Никонова on Fri, 10/12/2010 - 23:48
В конце ноября этого года в 1 классе прошел праздник, посвященный Дню Матери "Маме любимой!"
