<p>Представленные задания направлены на выявление уровня обученности учащихся по основным разделам программы начальной школы. Поэтому содержат вводные проверочные и контрольные работы, а также задания разной степени сложности для итогового контроля в 3 &ndash; 4 классах, которые помогут в формировании компетентностей младших школьников, предусмотренных программой:</p> <ul> <li>для глубокого усвоения теоретических знаний по грамматике;</li> <li>формирования прочных навыков правописания;</li> <li>развития устной и письменной речи.</li> </ul> <p>Тесты предполагают выбор правильного ответа, требуют частично поисковой деятельности, выявляют наличие системного мышления. Это даёт возможность определить уровень овладения отдельными учащимися приёмами учебно &ndash; познавательной деятельности, а также уровень обученности класса в целом.</p> <p>Учащиеся могут работать в классе под руководством учителя и самостоятельно или вместе с родителями во внеурочное время.</p> <p>Практически все задания направлены на развитие самоконтроля: перечитывание по слогам, подчёркивание орфограмм, определении орфограмм, умение пользоваться словами для справок, составление предложений и текстов и т.д.</p>

<p>Представленные задания направлены на выявление уровня обученности учащихся по основным разделам программы начальной школы. Поэтому содержат вводные проверочные и контрольные работы, а также задания разной степени сложности для итогового контроля в 3 &ndash; 4 классах, которые помогут в формировании компетентностей младших школьников, предусмотренных программой:</p> <ul> <li>для глубокого усвоения теоретических знаний по грамматике;</li> <li>формирования прочных навыков правописания;</li> <li>развития устной и письменной речи.</li> </ul> <p>Тесты предполагают выбор правильного ответа, требуют частично поисковой деятельности, выявляют наличие системного мышления. Это даёт возможность определить уровень овладения отдельными учащимися приёмами учебно &ndash; познавательной деятельности, а также уровень обученности класса в целом.</p> <p>Учащиеся могут работать в классе под руководством учителя и самостоятельно или вместе с родителями во внеурочное время.</p> <p>Практически все задания направлены на развитие самоконтроля: перечитывание по слогам, подчёркивание орфограмм, определении орфограмм, умение пользоваться словами для справок, составление предложений и текстов и т.д.</p>

<p>Проверочная работа &quot;Степени сравнения имен прилагательных&quot; в двух вариантах</p>

<p>Когда хочется закрепить изученный материал, желательно применять наглядность. Старалась сделать интересную работу не столько для себя, сколько&nbsp; для ребятишек. Загадку в презентации использовала из методички, если это коробит чьи-либо чувства, прошу просто не использовать мой материал.(Это про наши излюбленные темы авторских прав)</p>

<p> Обобщающая таблица и &quot;неформальный&quot; способ объяснения грамматической темы &quot;Склонение имен прилагательных в немецком языке&quot; в 7 классе.</p>

<p> ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ РУССКОГО ЯЗЫКА СУФФИКСЫ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ&quot; ДЛЯ УЧАЩИХСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ</p>

<p> Данный ресурс представляет собой тестовую контрольную работу по теме &quot;Правописание прилагательных&quot; в двух вариантах, а также &quot;ключ&quot; к проверке ее.</p>

<p> В презентации содержится теоретический и практический материал по теме</p>

<p> Согласование существительного и прилагательного в роде</p>

материалы для проведения обобщающего урока по теме "Имя прилагательное", конспект урока, презентация, раздаточный материал для учащихся