Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

квадратичная функция

Квадратичная функция

Submitted by Светлана Юрьевна Портнова on Sat, 10/01/2015 - 18:42

Данные об авторе

Автор(ы):

Портнова Светлана Юрьевна

Место работы, должность:

учитель математики МБОУ СОШ с. Березовка 1-я

Регион:

Саратовская область

Характеристики ресурса

Уровни образования:

основное общее образование

Класс(ы):

8 класс

Предмет(ы):

Алгебра

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Тип ресурса:

дидактический материал

Краткое описание ресурса:

<p>дидактический материал по алгебре 8 класс</p>

Вариант I

» Tags for document:

квадратичная функция

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
Read more

Урок - зачёт с использованием ИКТ по теме "Квадратичная функция" алгебра 8 класс.

Фото пользователя Наталья Анатольевна Бауман

Submitted by Наталья Анатольевна Бауман on чт, 27/01/2011 - 18:37

Данные об авторе

Автор(ы):

Бауман Наталья Анатольевна

Место работы, должность:

МОУ "СОШ п.Новореченский"

Регион:

Саратовская область

Характеристики ресурса

Уровни образования:

среднее (полное) общее образование

Класс(ы):

8 класс

Предмет(ы):

Алгебра

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Тип ресурса:

дидактический материал

Краткое описание ресурса:

Урок - зачёт по теме "Квадратичная функция" проверка ЗУН по данной теме с использованием ИКТ.

» Tags for document:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Презентация к уроку "Замечательные перевоплощения графика квадратичной функции"

Фото пользователя Нина Васильевна Богомолова

Submitted by Нина Васильевна Богомолова on Fri, 15/10/2010 - 21:27

Данные об авторе

Автор(ы):

Богомолова Н.В.

Место работы, должность:

Место работы: МОУ "СОШ №29". Должность: учитель математики

Регион:

Астраханская область

Характеристики ресурса

Уровни образования:

основное общее образование

Уровни образования:

среднее (полное) общее образование

Уровни образования:

среднее профессиональное образование

Уровни образования:

дополнительное профессиональное образование

Класс(ы):

8 класс

Класс(ы):

9 класс

Класс(ы):

10 класс

Класс(ы):

11 класс

Предмет(ы):

Алгебра

Предмет(ы):

Математика

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Ресурс для профильной школы:

Ресурс для профильной школы

Тип ресурса:

методическая разработка

Краткое описание ресурса:

Презентация (проект)подготовлена для проведения обобщающего урока или урока-закрепления пройденного материал по теме "Квадратичная функция. График. Свойства".

» Tags for document:

алгоритм построения графика квадратичной функции

Submitted by Светлана Николаевна Унанян on Fri, 08/01/2010 - 20:43

Данные об авторе

Автор(ы):

унанян светлана

Место работы, должность:

молоковская СОШ учитель математики

Регион:

Тверская область

Характеристики ресурса

Уровни образования:

основное общее образование

Класс(ы):

8 класс

Предмет(ы):

Алгебра

Целевая аудитория:

Учащийся (студент)

Тип ресурса:

элемент урока (занятия)

Краткое описание ресурса:

презентация алгоритм построения параболы

» Tags for document:

квадратичная функция

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
1 attachment

Повторение темы "Квадратичная функция"

Фото пользователя Надежда Николаевна Баранова

Submitted by Надежда Николаевна Баранова on Sat, 17/10/2009 - 16:22

Данные об авторе

Автор(ы):

Баранова Надежда Николаевна

Место работы, должность:

МОУ "Печорская гимназия"

Регион:

Псковская область

Характеристики ресурса

Уровни образования:

основное общее образование

Класс(ы):

9 класс

Предмет(ы):

Алгебра

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Тип ресурса:

дидактический материал

Краткое описание ресурса:

Материал для урока повторения, подготовки к контрольной работе

Данная презентация может быть использована на уроке повторения темы "Квадратный трёхчлен. Квадратичная функция".

» Tags for document: