Вы не зарегистрированы

Авторизация

Ресурсы сайта

Предметный каталог

марийские национальные инструменты

ГУСЛИ

Фото пользователя Ирина Геннадьевна Майшанова

Submitted by Ирина Геннадьевна Майшанова on Tue, 06/10/2009 - 15:02

Данные об авторе

Автор(ы):

Майшанова Ирина Геннадьевна

Место работы, должность:

МОУ"Чкаринская основная общеобразовательная школа", учитель истории, обществознания, географии, ИКН

Регион:

Республика Марий Эл

Характеристики урока (занятия)

Уровень образования:

начальное общее образование

Уровень образования:

основное общее образование

Уровень образования:

среднее (полное) общее образование

Целевая аудитория:

Библиотекарь

Целевая аудитория:

Воспитатель

Целевая аудитория:

Классный руководитель

Целевая аудитория:

Методист

Целевая аудитория:

Педагог дополнительного образования

Целевая аудитория:

Родитель

Целевая аудитория:

Тьютор

Целевая аудитория:

Учитель (преподаватель)

Класс(ы):

1 класс

Класс(ы):

2 класс

Класс(ы):

3 класс

Класс(ы):

4 класс

Класс(ы):

5 класс

Класс(ы):

6 класс

Класс(ы):

7 класс

Класс(ы):

8 класс

Класс(ы):

9 класс

Предмет(ы):

Внеклассная работа

Предмет(ы):

Внешкольная работа

Предмет(ы):

География

Предмет(ы):

Искусство

Предмет(ы):

История

Предмет(ы):

Краеведение

Предмет(ы):

Мировая художественная культура

Предмет(ы):

Окружающий мир

Предмет(ы):

Родной язык

Цель урока:

рассказать детям о национальном инструменте - гусли; продолжить формирование у учащихся интереса к народным инструментам.

Тип урока:

Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Учащихся в классе (аудитории):

Краткое описание:

Гусли — музыкальный инструмент, разновидностью которого является арфа. Также с гуслями имеют сходство греческий псалтир, еврейский киннор и армянский канон ; к ним относятся: гусли чувашские, гусли черемисские, гусли клавирообразные и гусли, имеющие сходство с финским кантеле, латышским куклес и литовским канклес.

» Tags for document:

» Размещено в сообществах:

Войдите на сайт под своим логином или зарегистрируйтесь, чтобы оставлять комментарии
3 attachments